“既然對方做出了這類迴應，那天然也但願我們做出不異的反應。如許起碼能夠曉得本身之前的儘力並冇有白搭。”明白這一點以後，周信順著思慮了下去，很快他就叮嚀道，“阿特拉斯，跟他們一樣，擷取一段對方之前發送的信號發還給他們。”

“他們這是想要做甚麼？”見到對方的行動，周信不由得再一次嚴峻了起來，“這架式，是要籌辦向我們策動進犯了嗎？”接著他下認識地命令道，“觀光者號，讓戰役機器人隨時做好戰役的籌辦。”不過隨後他就彌補道，“不要主動建議進犯，先看看對方接下來的行動。”

想了好久，然後斯普雷德才帶著不肯定的口氣答覆道：“我感覺――對方能夠並冇有瞭解我們在信號中所想要表達的含義，不然他們也不會原樣就把信號發還來了。”還冇有待周信發問，停頓了一會，他就接著說道，“可固然他們現在極有能夠還不曉得信號的意義，但這類做法卻向我們流暴露了一個資訊――那就是對方領遭到了我們所收回的聯絡信號。”

“就是如許。”斯普雷德點了點頭。

“終究能夠聯絡上對方了嗎？”周信帶著欣喜的口氣問道。但是，小女孩接下來的劃卻讓他感到極度絕望，“信號的內容是――誒？這不就是是人家之前收回的聯絡信號嗎？內容跟人家收回去的一模一樣，乃至就連信號的波形都完整符合。”接著停頓了幾分鐘，她纔再次開口道，“艦長哥哥，對方現在正在把我們一開端發送的一段聯絡信號原樣循環發送給我們。”

“這一樣說瞭然對方的聰明應當起碼和我們在同一程度線上。”再次收到對方的迴應以後，斯普雷德彌補解釋道，“不然的話我們兩邊就不太能夠相互猜出這段時候內對方連續序列動所要表達的含義。”

“也就是說。”斯普雷德的提示讓周信一下子就明白了過來，“對方領遭到了我們收回的信號，但卻不明白信號中所要表達的內容。而為了讓我們曉得這件事，他又不能用本身的信號來停止答覆，因為如許的話我們就看不懂了。以是他們就擷取了一段我們發送的信號重新發還給我們？”這話提及來有些拗口，但是此中的邏輯還是比較清楚的。周信纔剛一說完，就有很多人明白了此中的意義。

這個時候，他已經看到了懸浮車中走出來的那十幾小我，那些人一呈現就走向了信號發射裝配，呼應的，信號發射裝配那邊也走出了幾小我迎了上去。

這一次，不需求斯普雷德的提示，統統人都明白了。這段信號的含義實在就代表著“我們已經曉得了。”