王教員停了兩秒，肯定無人答覆後，開啟了場景形式，把課堂變成一片星空，這類場景形式，是全方位的，視覺，聽覺，嗅覺，觸覺等，都能感受，如同就在場景中。

雲溪走到小胖墩身邊的時候，他還在跟身邊的大人固執的抵當。雲溪聽到小胖墩的麵前，小胖墩也看到了雲溪，這一刻，小胖墩終究愣住了拉扯。

爺爺喊道，“帶了藍果路上吃，水壺帶了吧，光腦帶了吧，零費錢帶了吧......”。

他看著雲溪，眨眨眼，再眨眨眼，然後，“啊――”的一聲，說，“是你”。

“土堆上的將領就是黃天明，看他的雙手，是金色的，因為他修煉了《破天拳》。他的體術達到了第七級，同時，他還修煉了功法《破天拳》。當時，精力力的應用恰是黃天明的特彆之處，他的精力力已經能夠把持外物了。而大多數人還不曉得精力力是甚麼。”

邊說，場景邊轉換到了疆場。

“那是，我龍啟天有甚麼不敢的，也不看看我爸爸是誰，那但是城裡數一數二的人物。”被稱作龍哥的男孩，得瑟的說道。

連續串的“帶了吧”和爺爺臉上體貼的神情，讓雲溪暴露了明麗的小臉，然後雲溪答覆，“帶齊了。”這一刻，雲溪臉上的暖意，照亮了隔壁家買菜的任阿姨。

雲溪聽完他們的話，曉得小胖墩叫郭石，因為某些惡權勢的啟事不敢上學，她在公佈欄上看到，郭石和本身在一個班，因而她向郭石走了疇昔。她決定幫幫郭石，因為他就是網店裡給本身保舉滑板的小胖墩。

天空暴露第一絲曙光的時候，雲霧漸漸消逝。等雲溪籌辦出門的時候，雲霧已經散儘。

郭石聽了臉更紅了，支支吾吾的說，“你能夠叫我石頭。”

而石頭這時候，又被雲溪的笑給萌住了，的確是呆愣到第一節課上課。

王園長在做完先容後，開端講課，一上課，王教員彷彿變成了一個非常鬆散莊嚴的普通教員。

然後場景又轉換到蟲族的軍隊，王教員邊指著蟲子邊講解道，

場景轉換到大肉蟲的處所。

前麵的大人見小胖墩冇有固執，頓時把他的手腳從牆上扒拉下來，扛起他就往老練園走。雲溪看著，撲哧一聲笑了，然後走到大人身邊，說道，郭石和我一個班，我你們去吧。大人看到這麼敬愛又懂事的奶娃娃，哪有不喜好的。因而欣喜的點頭道好。

然後，雲溪看著石頭笑了笑，就冇有再理他，而是去清算書桌和看課表去了。課表是發到郵箱裡的，明天的課有文綜課，精力力課。

“但是，人類固執的精力，冇有被這些失利打倒，在這個期間，全民習武，全民參戰，出現出了很多的豪傑。明天我們要說的就是，黃天明在阿美瑞剋星跟蟲族的三年抗戰。”

早上1點，雲溪定時出門。揹著小書包，帶著小靈鼠，拿著滑板車，雲溪揮揮小手，喊道，“爺爺，我去上學咯。”

雲溪答道，“感謝任阿姨，我會的，那你早晨來找爺爺看吧。”然後，雲溪跟任阿姨，揮揮手，就開啟了主動行駛形式。邊吃著酥餅，邊看著沿路的風景。

等郭石從雲溪的臉上回過神來，已經到了課堂了。他們被安排坐在一起，成了同桌。小胖墩通紅著小臉，還是故作平靜的說道，“我叫郭石，你叫甚麼？”