休整一禮拜後，莎莉持續插手了專業測試。

軍校需求全程住校，隻要在寒暑假以及國慶日小長假的時候才答應門生回家。再一次將莎莉送到黌舍，雅尼克佳耦本來還想幫莎莉去打理宿舍呢，成果家長都不能進宿舍區。

“大師一起加油。”莎莉的嘴角揚起一抹淺笑。

“來，讓我們這邊的軍醫幫你措置一下傷口。就這麼簡樸地弄，你一點都不怕這毒素嗎？”女教官拉過莎莉的手。

單獨拎著拉桿箱昂首瞻仰藍天，莎莉目前表情一片鎮靜。

儘量減少歇息，咬牙對峙著前行，在第五日傍晚的時候一行人終究看到了起點。

雅尼克佳耦是看著女兒進入宿舍區後直到看不到人影了還站了一會兒纔回的。

奇特，莎莉明顯和她們是一個年紀的，為何會有這類感受呢？玲不解。

“有甚麼事頓時給爸爸媽媽打電話。這張卡裡的錢給你上學的時候用，爸爸會每個月往內裡打錢的。黌舍裡要聽教員的話，要好好和同窗們相處，不要打鬥啊……”第一主要這麼長時候見不到女兒，雅尼剋夫人忍不住就要擔憂。

對於玲，莎莉實在冇甚麼牢騷。再如何說玲都是發憤上軍校的有誌青年，比那些嬌滴滴的女孩子都短長多了。嘛，怕刻苦的女孩子也不會來考軍校就是了。

這類蛇一看就是毒性不強的嘛……莎莉任由軍醫去了。

“……黌舍裡能夠物色一下有冇有本身喜好的工具，趁年青你也能夠談起來了……”雅尼剋夫人打的實在是這主張。

“儲存試煉的時候真是多謝你了，幫了我們那麼多次……”玲都冇法設想，如果冇有莎莉她們的此次測驗會有多困難。

“恭喜你們，是第四個到達的小隊。先在這邊歇息兩天，第七天我們同一把你們送回市內。”教員迎上來。

機甲專業的測試，測的是考生的精力潛能。目前階段，支流的機甲操控體例是將機甲師的精力與裝在機甲上的智腦連接，通過神經上的資訊傳導將機甲師的設法傳達給智腦，由智腦批示機甲做出呼應行動，再由機甲師手動精準行動方向。

“阿誰，莎莉……”玲卻在此時叫住了莎莉。