夏光燦爛，

她又回家翻找，竟然在皮包裡發明本身小時候的作文，另有每個學期的成績單，那麼多，那麼整齊的碼放在一起。一向到中學，中學裡進入甲班的測驗卷，中學畢業時的特優生嘉獎狀，另有上大學登科告訴書。等等。

秋光敷裕，

醒來吧，豪傑!

春光旖旎，

美蕊這時纔想起本身的孩子好久都冇餵奶了。孩子已經睡著。他奶奶朝美蕊擺擺手:“你那是火奶，不能喂孩子啦。趙斑斕已經幫你餵了。”

大夫奉告美蕊，把他病前最體貼的，深藏在影象裡的誇姣的東西都說給他聽。喚醒他甜睡的影象。

暉映你的晨光馳念你，

在病院裡孩子們童聲童氣朗讀到:醒來吧，豪傑!

深受打動的作家們也創作了詩詞，讓美蕊教給孩子們念給爺爺聽。

本來看孩子們累了，想讓他們歇息一會，這幫小傢夥念上了癮:

一個月疇昔了，半年疇昔了，第二年也將到來了，沈之慎仍然冇有醒來。

她拿著本身小時候的寫著作文給爸爸幾次念。每當唸完，她都感受爸爸彷彿在聆聽，但是俯身察看一番，爸爸仍然在那一動不動的溫馨的躺著。但是她感遭到爸爸的氣血在活動。

沈之慎被漸漸推出來，滿身高低都被繃帶纏著，腦部模糊還往外滲著血。

兩人相互依托在一起，感受著相互像姐妹般的親情。

顛末血液闡發，李立劵的各項目標均合適標準，頓時停止輸血籌辦。

醒來吧，豪傑!

你的魂在這裡，