將105號零件裝進對應的儲存盒，喬晞看了一眼時候，還剩下約莫一個半小時。這個時候看似充沛，但125號零件的組裝估計要花掉起碼四非常鐘，以是留給他研討的時候並未幾。

想到此，喬晞又拿了一張紙開端重新畫圖，並細細地研討了一下這些部件，同時也和106號零件做了一個對比。他發明105號零件想有可用性，道理和106號零件是一樣的，決定可用的部件絕對不能被省略。肯定了可用後，喬晞開端細化組裝步調，在有連接不上的處所停止了必然的步調調劑，顛末一番論證，很快草稿就畫完了。喬晞重新看了一遍，很對勁，因而用心開端按步調組裝零件。在他冇重視的處所，監控探頭正記錄著他組裝的過程，而坐在評審席的評委們也正察看著他的組裝，並要求不要切換畫麵。

第31章、成績

45號零件，可用，成品可操縱率93%，極品零件，非創新零件，加分：0分，得分：93分。

很快喬晞就做好了45號零件，將他放到儲存盒中。同一時候也有幾小我將零件做完了，開端105號零件的製作。

“哦！”幾位評委恍然大悟。

讓喬晞感覺風趣的事，他剛去研討所那會兒，路伽讓他創新的那款零件是106號零件，105號與106號零件其實在組裝上是能夠相互參考的。喬晞拿過一邊專門為選手籌辦的紙，開端畫組裝草稿，參照的天然是之前的106號零件。用了非常鐘，喬晞畫好步調圖，開端籌辦組裝。在畫圖的時候他也趁便考了一下創新的作法，因為部件和東西都受限，以是在創新上增加部件或者融會部件都是不實際的，至於像之前一樣減少部件，的確有些冒險，萬一不成用，就白做了。以是改進步調進步零件的可操縱率是最保險的作法，可前提是你起碼要曉得這個零件本來是如何組的。

“好。”喬晞拉開與赫天的間隔，問：“塞恩和愛爾莫呢？”

終究，在比賽還剩下兩分鐘時，喬晞的零件組裝完成了。深深地呼了口氣，喬晞將零件放進盒子，按了表示燈，表示零件完成，能夠接管檢測。

公然，場內的大部分人麵色顯得非常嚴峻，彷彿這些零件突破了他們最後的估計。大師都在做完第一個零件後，開端拿紙畫圖，通過他們的神采較著能夠看出表情的竄改。俄然想到思路的人臉上會俄然綻放出輕鬆的淺笑，而那些還冇有眉目的則用力兒握著筆，眉頭緊皺，神采比彆人欠了他們錢還丟臉。

“去食堂占位子了，說要給你慶賀。”要慶賀的確是他們兩個提的，但是是赫天把他們先趕去了食堂，免得被打攪。

冇多會兒，前麵的大螢幕上顯現出了喬晞的成績——

“你若想不出好的放鬆路子，能夠來找我，我帶你去玩。”塞恩說好。

喬晞並不是第一個交的，他剛纔沉浸在組裝中，底子冇在乎都有誰已經提交，更彆說成績了。

“好。”赫天用力地回握著喬晞的手。

“125號零件的品格固然不是最好的，但能做到這個程度已經很可貴了。路伽真是收了個不錯的門生。”

125號零件，可用，成品可操縱率77%，良品零件，為創新零件，創新品級：四級，加分：40分，得分117分。

“等你成了機甲師再謝不遲。”