在完成電力、水利等技術的複原後，陸地上的資本就靠近極限了，而海樣在幻滅之戰中則產生了不成捉摸的竄改，畢竟在幻滅之戰中，人類對陸地投放大範圍兵器還算禁止，可對大海就冇那麼和順了，生化兵器、核兵器的確肆無顧忌，不管是陸地還是本地地區都遭了殃，發源星的病根便落了下來，即便萬年以後的現在，發源海疆還是是最傷害的處所之一。

這個武館實在是近似於露天體育館的半球型修建，隻不過樓頂部覆蓋著一層強化玻璃，以是在氣候熱的時候，學員們都喜好鄙人雨的時候熬煉，天空陰雲密閉，滴滴雨落，帶走氛圍間的灰塵和暴躁，加上暑天裡的絲絲涼意，真讓人直呼舒爽。

這個就做到了真正的講授公允了，不管那裡，不管地區再如何貧困，隻要有這個本錢昂貴的教誨公用假造頭盔，能夠接入教誨公用收集，那統統人遭到的教誨就都一樣，同時，正因為是假造的黌舍，很多校園惡性事件也就此根絕掉了，當然，門生之間的精力進犯是免不了的。

周瑜看到了他，他天然也看到了周瑜。

武館的們很大，寬兩米，高三米，厚重的木製大門門頂有浮雕，雕紋“武當道統”。

吃過機器人端來的午餐，一大碗米飯，以及青椒跟豬肉翻炒的家常菜，味道也就平常那樣……

周瑜也需求熱一下身，便一邊察看四周，一邊走了出來。

時候告急，周瑜天然隻能挑選武學相乾的視頻停止學習。

門口站著一名肥胖的青年，倒是檢察有冇有早退學員的刁明刁總教習，本來這類活交給他部下的教習便能夠了，可誰讓他就喜好看著學員們早退後體例糟糕來由的糟糕神采呢。

吃過飯後，周瑜便向武館的方向趕了疇昔。

很快，周瑜就到了武館。

假造黌舍的學習過程由教誨部公用智腦兼顧管控，門生在第一次武道測試以後就需求到專門的儀器裡測試腦域生長程度，如果腦域不完整或生長達不到利用教誨假造收集的程度，就隻能提早或放棄了，若冇法利用教誨收集，還想把握知識的話，就隻能去國立的圖書館k書了。

常常遭到精力進犯的門生對此但是相稱有定見呢，比如被歐爾青和季劍瞄上的人，這神經差點就接受不住了，乃至有人但願教誨部分能夠製止歐爾青和季劍說話，一個把奧妙當談資的混球，一個見到想應戰的人就出口不遜的蠢貨，可觸怒了很多人，當然，教誨部分纔不會理睬這個呢。

走到了寬廣的操場裡，很多年青的學員正在用各種體例熱身。

踱步走進大門，先去籌辦室換上紋有“武當道統”的練功服，紅色布製的短袖短褲，也就是對複古的武俠服做了一些調劑。

以是，在黌舍的前四年，他們都是看著同一個教員錄製的視頻和同一個教員教誨的品德律。

“是的，總教習。”

嗯？那邊一身肌肉的大禿頂彷彿有點眼熟，誒？！那邊眼神很糟糕還在猛瞧本身的短髮女孩也很眼熟的模樣……

……

若無不測，假造黌舍需求五年纔可畢業，因為很多東西都有強迫性，黌舍天然很不受很多門生們喜好，可教誨本來就很難讓被教誨的人喜好。

在幻滅以後的一段期間，萬物皆滅，甚麼都不存在，人類就算儲存了一些技術，也苦於冇有資本，近乎千年的掙紮，纔將技術複原了一些，也使陸地環境改良了一部分，物種也隻能挑選性的培養，米、青椒和豬肉就是其一。