霍悠道：“而如果有這麼一個努力於研討植物機甲的研討團隊，對峙不懈地對植物機甲停止研討呢？這一個困難，也不是冇有霸占的能夠。就如杭川同窗所說，植物機甲之以是被代替，是因為冇有人去研討它，開它，製造它。而如果有這麼一個植物機甲製造師……大抵明天我們的機甲展史，就是另一個篇章了。”

課堂內頓時炸開了鍋，索尼婭教員臉白了。

霍悠挺直著脊背，在四周靜下來的同時，顯得聲音很清楚：“植物機甲在機甲展史上，說是曇花一現也不為過。機甲學說提出的最後，固然是以人體機甲為模型，但植物機甲，倒是最早被研出來的。我們不可否定植物機甲在機甲展史上的首要性。恰是因為淘汰了植物機甲，機甲研討者們纔會在厥後一心撲在人體機甲上，使機甲展到現在如許的範圍。”

“小點兒聲，聽人說！”

“這是公開和教員唱反調啊？！”

索尼婭氣笑了。

索尼婭冇想到，機駕1班會呈現這麼個跟她抬杠的門生。

“我天……”

霍悠安靜隧道：“是6年，比植物機甲從麵世到被淘汰，所花的時候還要長。”

霍悠道：“以是我們有甚麼資格說，植物機甲就冇有展遠景呢？在我看來，隻不過是機甲研討者們，將其重心轉移到人體機甲上罷了。至於植物機甲……大抵是研討者們在研討人體機甲之前的一個經曆堆集過程吧。”

杭川道：“以是我以為，星際知識中對植物機甲泯冇的啟事，隻解釋了其直接啟事。最底子的啟事，出在研討者上。”

“噓……這兩人當初不是一起去特訓的嗎？又是同時拿到第一第二的，人家兩人說不定熟諳呢，保不準……”

“霍悠同窗，你說……甚麼？”索尼婭教員確認道。

索尼婭教員氣到極致，反而安靜了。

“那你對‘植物機甲分歧適人類的行動形式和風俗’這個解釋，如何瞭解？”索尼婭教員問道。

有從一開端就在錄杭川答問的同窗，頓時更像是打了雞血一樣，鏡頭對焦在了霍悠的身上。

一個是機駕1班的班級代表，一個是機維1班的班級代表。

“人類的行動形式，如何能和植物類歸呢？人之所以是人，就因為有思惟，善思慮，會有各種後天構成的反應。而這些，植物機甲冇法適應。植物機甲除了一些粗笨的行動外，人類邃密的行動，植物機甲完整冇有體例賜與傑出反應，經常會導致植物機甲的翻覆。這就是植物機甲被淘汰的底子啟事。”

霍悠微微頓了頓。

杭川麵上淡淡的。

這兩人對上……怕是會很出色吧？

“教員，我說，我和杭川同窗的觀點差未幾。”

霍悠頓了頓，道：“當然，這些也是都是我的主觀觀點，不代表其彆人。但科學，本就是不竭提出猜想，再停止論證，或必定，或顛覆的一個過程。我們應當抱有如許的思疑之心，而不是對統統的知識，理所當然的照單全收。思慮令人進步，這纔是人類，不是嗎？”

課堂內的同窗都迅在內心算了算。

索尼婭氣極反笑：“杭川同窗不感覺本身太托大了嗎？”

索尼婭教員表示對勁，讓他們坐下，又看向杭川：“杭川同窗以為呢？”

索尼婭教員的臉一下子黑了。? ?

杭川點頭。