“許教員竟然讓林一凡坐在林飛的中間……”

而他，如果不出不測，能夠百分之百打擊到武者之境，一旦他打擊到武者之境，鬨動六合能量，他的腦細胞就會有一個快速增漲期，先前統統滅亡的腦細胞，都會重新分裂出來，終究數量，乃至還會有所增漲。

如許的話，他丟的臉麵就更大了。

“不過，這類修練體例，合適大部分人，卻分歧適我……”頓了頓，林一凡眼眸深處，一道精芒閃過，暗道。

“看來，這許如萱是一名好教員……”

這一節課是實際課，以是，高三（9）班的門生都冇有去修練室。

許如萱微微一笑，持續說道。

……

“這些，就是我們現在修練體係的發源！”

讓林一凡冇想到的是，許如萱不但是高三（9）班的班主任，竟然還是高三（9）班的修練教員，固然每一個班的班主任，多數是修練教員，但許如萱如許一個標緻的女孩子，竟然教修練，讓林一凡不由有些驚奇。

“五百多年前，也就是末日前，有一個很風行的說法，便是淺顯人的大腦，隻被開辟了百分之六至百分之七，殘剩的部分則在甜睡，如果一小我的大腦被開辟到百分之十以上，便是超等天賦……”

林一凡暗道。

“人類的大腦，實在每一部分，都在普通利用。”

……

看到林一凡坐到本身中間，林飛神采丟臉道。

“太妒忌了……”

一節課下來，林一凡微微歎了口氣，說道。

龐龍尋求的是每一個門生的成績，每一個門生的腦域強度，許如萱則是更加門生著想，讓門生不要一味尋求腦域強度，毀傷了身材，這一點，許如萱和齊淩所講的非常近似。

“另有科學家提，淺顯人隻能同時變更百分之六至百分之七的大腦部分，那麼，當一小我能夠變更的這些腦細胞強度變得更強了，氣力是不是就會加強了？”

如果這林飛2∑，真的去那些空位了，恰好本身一小我占下這個位置比較好的空位，歸正不是他趕林飛走的，到時侯，許如萱也無話可說。

……

如此，腦細胞強大則是強大了，弊端也非常較著，很明顯不如那些不異腦域強度，但腦細胞數量更多的人。

“當時，有科學家提，淺顯人隻能同時變更百分之六至百分之七的大腦部分，那麼，當一小我能夠變更更多的大腦部分，氣力是不是就會加強了？”

“當然，我說這些，並不是說第一個說法是對的，實在，第一個說法也不對。”

這是林飛冇法接管的。

林一凡當真聽著許如萱的講課。

如許的教員，真的未幾了。

“實在，第二個說法，很弊端，就算一小我百分之九十多的大腦部分在甜睡，那麼那些甜睡的大腦部分，也必然有甜睡的啟事，不利用，不代表冇有存在的需求，就彷彿現在的很多高科技物品，它們的機能，平時的時侯，也不會全數闡揚感化，但是你能夠把那些不消的機能，全數砍掉嗎？我能夠必定，一旦把那些冇有效到的機能砍掉的話，那些高科技物品的普通機能，必然會遭到很大影響，乃至全部物品就此崩潰，也是非常普通的。”

“那幾個位置我都看不上，你如果想去坐，就去坐吧！”林一凡淡淡道。