出乎大師料想的是，明天來旁聽的人彷彿特彆多，並且旁聽的人中另有很多年紀和上課教員差未幾大的人士，乃至此中另有好幾個丁伊見過的汗青文明研討方麵的專家。

“如何會？這幾年是不是有甚麼事產生啊？總感覺這征象有些非常啊，古文物觀賞就觀賞，我們又不是學地理的，那裡能猜測出甚麼古地球的地理環境啊？！”

台上的教員皺眉朝他們的方向看了一眼，這兩人天然看出了教員眼裡的不滿，不管這個教員的專業程度如何，但畢竟是人家的講堂，他們就算是專家也不能打攪到人家的講堂，兩人立馬見機的結束了會商，擺正態度，開端當真聽課。

固然他們的話未幾，但流露的動靜就有些多了，丁伊如有所思的朝他們看了一眼，見阿誰曉得內幕多的人是當初和步老爺子一起的人，想來在汗青文明界身份應當比較高。

翻開貼子，內裡隻簡樸寫了宴會的時候地點以及誠邀之語，丁伊也是才曉得遞給她貼子的女生全名那麼長，中間一大堆的姓，的確占有了半頁紙有冇有。

頓時，這塊碎片的全方位放大投影就展現在世人麵前。

丁伊一樣獵奇的看著教員的行動，要說古地球的文物中有甚麼是她一開端就冇等候過得，那就非瓷器莫屬了，瓷器易碎，並且時候長了，一不細心保養就輕易天然碎裂，如果然有瓷器能傳播至今，那也隻要比較利用又便利照顧的鼻菸壺了，不過據她所知現在的人連鼻菸壺是甚麼都不曉得，想來也是冇這類東西傳播下來了。

好笑的看著三個女生急倉促地分開，丁伊又細心看了看手中的貼子。

現在俄然呈現一塊瓷器碎片，丁伊天然又驚又喜，固然隻是一塊碎片，但好歹也是古地球上傳播下來的啊，這已經充足希奇了。

“切，你懂甚麼，院長拿出來也是為了更好的研討古地球的地理環境，畢竟瓷器比較特彆，製作質料大多天然，講求的細心一點說不定就能猜測出古地球上的環境，早幾年就有人陸連續續的主動拿出壓箱底的寶貝出來給大師品鑒了，院長現在纔拿出來，已經算晚的了。”

正伸著脖子看著，丁伊耳背的聽到身邊隔了兩排的旁聽人士小聲的群情道：“冇想到還真拿出瓷器來了啊，明天不虛此行！”

呼應的，台上的教員也調劑了上課內容，這節課專講古地球的汗青文物，並且聽的出來，側重的內容跟古地球環境有關。

(未完待續。)

說著教員便從揹包裡慎重的拿出一個盒子，戴上手套，謹慎的將盒子翻開。

“第一學院汗青係的院長此次可真是大手筆了，這類寶貝都捨得拿出來給門生上課。”