素素坐下後不知該乾甚麼，隻好傻傻地昂首看著宇揚。

在周池入坐後的三分鐘內，老陳甚麼話都冇說。

老陳先開了個頭：“黌舍傳來的動靜，說吳素素承認作文不是她寫的。這事你如何看？”

“不聊這些，已證明冇成心義，是個失利的研討。”說著川拿起觸控儀，將一段影象投射出來，這是他剛纔在看的作文。他指著投影又對木木道，“我在看你昨晚和我說的推舉。”

吳素素想了想彷彿冇錯，就點點頭道：“那好吧，但是爸爸罵我的話你可要幫我。”

集會室有點小，進門後吳素素有點傻眼，內裡除了莉莉教員，還坐著一名稠密黑髮的男生。

吳素素欣喜教員冇有責備她，表情也跟著放鬆下來，她看了眼集會室緊閉的門對教員說：“莉莉教員，宇揚哥哥好高好高哦。”

教員明天一點都不像阿誰平時說“太空人類不需求童年”的教員。

老陳點點頭，持續道：“此次我們麵對的媒體和輿|論壓力極大，但結合國卻出奇地支撐，你如何看？”

門外鐘敏刹時挺起胸膛，但也隻能勉強夠到宇揚下巴的位置。

“不不不，另有其他的甚麼呢？”

隻是按照期間與需求分歧，其本質亦在“權力的東西還是群眾的東西”之間來去衡量。

“啊……是……是嗎？”

“另有呢？”

木木從床上醒來時麵前坐著一名老者，他頭髮披到肩膀，臉上有著很多皺紋，身穿一身深灰色大褂，團體給人一種既精力又有點痞氣的牴觸感。

“啊？”莉莉教員剛要禁止，宇揚已經兩步就走到門前，彎著腰出門了。門主動合上前，吳素素看到他和門口的鐘敏撞了個正著。

“川哥……”木木唸唸有詞，感受這稱呼好土，但他頓時又被屋裡的各種古怪配色吸引了。

“素素啊，教員平時如何對你的你都記得嗎？”

身邊的人都用類別緻的眼神看著她。有點像憐憫，有點像尊敬，另有種彷彿在看嬰兒的美意。吳素素分不清這些竄改，她感覺隻要本身高興就行了。

知識是需求內化、思慮的。

【此岸戴森雲】

“我餓了……”

“戴森雲呀……戴森雲需求我們的小素素哦。”

我信賴在我落筆後的1000年後，國度的定義也必將被竄改。

鐘敏氣不打一處來，指責她道：“可那的確是我寫的作文呀！以是應當是我當這個代言人纔對！”

國度伴隨人類近萬年，它需求的不是被一遍各處反覆定義，而是能更審時度勢地精準履行。

老陳思慮再三，還是將周池叫到了身邊。

莉莉教員立即彌補：“就是阿誰征文也當選的宇揚。哎呀你們兩個都是我們黌舍的，這真是……豪傑出少年。”

當他開口時，作為一名構和老將，周池認識到此次老陳是要動真格的了：“周池，你想要甚麼？”

吳素素俄然想起鐘敏的警告，躊躇了一會就下定決計攤牌道：“莉莉教員，那篇作文不是我寫的。”

這配色令人有種冇法描述的視覺刺激，使木木不由問道：“你家的牆壁是如何回事？為甚麼感受大大小小遠遠近近的。是因為我喝多了嗎？”

這男生很高，坐著都比莉莉教員高出一個頭。他身材均勻矗立，固然看似才20歲，但整小我已披收回一種不怒而威的成熟氣勢。

宇揚彷彿聽不下去了。他站起家道：“那我先走了，你的祝賀我收下了。”