“啊？”莉莉教員剛要禁止，宇揚已經兩步就走到門前，彎著腰出門了。門主動合上前，吳素素看到他和門口的鐘敏撞了個正著。

“讓我重寫作文。”

“嗯。”

宇揚彷彿聽不下去了。他站起家道：“那我先走了，你的祝賀我收下了。”

教員又笑眯眯地盯著吳素素說：“被選代言人後能夠會很忙，教員曉得會有很多事情要做，但也彆忘了黌舍和教員。能夠常常來看看我們，保持通訊。”

“哈哈哈哈哈！”老陳大笑，悄悄地鼓了鼓掌表示承認。以後他又微微垂下了頭，當真地看著周池道，“我公然隻能信賴你了。”

“負的色彩？”

還冇等莉莉教員說完，男生已經風雅地舉起手號召道：“你好，我是宇揚。”

【此岸戴森雲】

“是的。”

我們很輕易就能從書中找到“甚麼是國度”的定義。從品德經到利維坦，從君權人授到君權神授，從政|治形狀到認識形狀，我們從未健忘國度是一個東西。

“你是……？”木木晃了晃腦袋，他有點暈，但模糊記得昨晚彷彿和這個老者在公園聊過。

那天下午，莉莉教員聘請她去一下黌舍集會室。吳素素邊走邊猜到底是甚麼事，誰知俄然後背被人重重拍了一下，轉頭一看才發明本來是鐘敏一臉嚴峻地站在身後。

老陳點點頭，放慢語速逐字道：“讓全人類都以為機構真的存在，就充足了。”

莉莉教員立即彌補：“就是阿誰征文也當選的宇揚。哎呀你們兩個都是我們黌舍的，這真是……豪傑出少年。”

“對呀，宇揚哥哥是甲士哦。並且他的爸爸和哥哥也都是在地球上退役的甲士哦。”

教員明天一點都不像阿誰平時說“太空人類不需求童年”的教員。

素素坐下後不知該乾甚麼，隻好傻傻地昂首看著宇揚。

由個彆構成，須製止風險，為締造福祉的設想體。

“那……”莉莉教員腦中緩慢轉著，臉上卻不露聲色，“那好啊，教員曉得了。”

知識是需求內化、思慮的。

樹木開枝散葉，根鬚與樹葉之間必定有著東西屬性以外的聯絡。如果時至本日，樹葉開口扣問根鬚是甚麼，根鬚扣問樹葉又是甚麼，這無疑是笨拙的。

當他開口時，作為一名構和老將，周池認識到此次老陳是要動真格的了：“周池，你想要甚麼？”

吳素素對甚麼代言人不是很懂，但她又發自內心的不太想去承認作文這事。

她剛要說話，鐘敏又將吳素素拉到一邊，故作奧秘隧道：“之前我幫你寫的作文著名了，但我和彆人說冇有人信。你最好實話奉告教員，那篇作文是我代寫的，明白嗎？”

周池揚眉，他曉得如果老陳隻是要吃背工的話，不成能特地和他如許說。因而他也摸索道：“甚麼意義？不籌算建了？”

老陳點點頭，持續道：“此次我們麵對的媒體和輿|論壓力極大，但結合國卻出奇地支撐，你如何看？”

“啊……是……是嗎？”

“我餓了……”

老陳賞識地看著周池，問出了最後一個摸乾脆的題目：“此次宇揚也當選了候選人，你如何看？”

“周池，我決定了……”密室中，老陳的身影微微駝了起來，“戴森監察機構的錢我有其他用。你要幫我。”