朱武的政治智商，在這件事情上表現得淋漓儘致。

他還冇有過足癮，剛纔這個活動量，真的太小了，頂不住後代和戰友一起參議的三分鐘。

人聲鼎沸間，沈騰左衝右突，展轉騰挪，人如奔馬不斷，拳出如風隨行，抬腳不過腰，專撿幾人樞紐處荏弱處或者神經敏感處下部下腳，轉刹時，剩下四人已經或倒或蹲，再無一人站立。

並且，這打鬥，本就是這公子哥主動挑起來的，不是麼？

等熱身結束，歇息下，沈騰就開端傳授拳術，從最根基的紮馬步開端，逐步推動。

跟著沈騰，學不學獲得甚麼，實在一點也不首要，人家要的就是這個資格！

一開端，沈騰隻是當作好玩的，但這群孩子卻逐步地當真了起來，沈騰也就遂了他們的心願，跟著學習的進度生長，要求也就逐步嚴格起來。

餘下人等，皆被這場麵搞得莫名其妙暈頭轉向，龐雜處，大漢身後的沈騰緊隨厥後，又占了莫大的便宜，脫手更不躊躇，因為留給他的時候有限，或者說機會可貴，錯過便不再具有，那裡還敢托大，可貴的，竟然使出了旋風腿無影腳如許的招式來。

士卒們對沈騰這公子哥，又是敬又是抱怨，若不是他，我們也不至於大朝晨地被趕了起來跑步練習不是？

因而，每日淩晨，這些半大小子都提早參加，不管沈教員來還是冇來，李劍波便先將這些孩子們清算成隊形，做一些拉伸，然後，便開端跑步。

那五人卻有些撤退了。

兩群人集合在一個園地上，動輒就會產生交集。

大師本來抱著打趣的心態想鬨一場，不過是開高興罷了，可不是真的想難堪他，更冇有“要他都雅”“給他經驗”的意味。

那邊，一群老爺們兒嗬欠連天無精打采地練習，隻是做個模樣貨；而這邊，一群半大小子丫頭們則熱火朝天嗷嗷叫著練習，小小身軀，稚嫩叫聲，賣力地做各種行動……很有些讓人忍俊不由。

前天早晨方纔悟透了郡守李遺的考查心機後，現在當即用支撐沈騰來表白態度。

因為沈騰的自律，朱武也就很不好客氣地將郡尉府的士卒們也都趕了起來，和沈騰一樣做練習。

後代，某不要臉國度的跆拳道中，便有很多如許花梢的招式，人在空中，踢出連環幾腳，而在沈騰如許尋求務實傷殘指數的人眼中，這些人在空中時，與一火雞也冇有甚麼辨彆，直接就是捱打的結局。

他的本意是抓住沈騰的衣衿，一下子就將他拉到本身身前，直接給撂倒在地上算數。

這群孩子先是好玩，當然，更多的，倒是帶著家屬長輩們的殷切但願。以是，學起來，倒也有模有樣的，並不滿是瞎混鬨。

磕著碰到，破點皮兒流點兒血，郡守大人那邊就不必說了，單單郡尉大人這一關，就過不去。

有一大漢伸開雙臂，詭計將沈騰抱在懷中，其奮不顧身，目標隻是想將這滑不溜秋的小子給死死抱住，剩下的人該做甚麼，也就不消多說了。

因而，便有人鼓譟著，要和這位裝模作樣地公子哥交換一下。

朱家自告奮勇將李一驢這一行人的開支全數承擔了去。

特彆是朱武這裡，這犟驢子畢竟是人家妹夫，不說清楚，明顯是不可的，最起碼，要讓人家驢夫人同意纔好。