費雪娜：有能夠哦，那也難不倒你嘛，去吧皮卡丘！

洪子晴不說話，司機袁叔和孫阿姨也保持沉默，常思齊隻好低頭玩手機，暗自揣摩，吳塵媽媽是底子不存眷那些亂七八糟的互聯網文娛訊息還是冷靜地信了並且在心中記了她好幾筆？萬一吳媽媽明顯看到了關於她的各種不實報導卻杜口不提，她豈不是連廓清的機遇都冇有？

待那位教員動手玩弄起花束的時候，常思齊還未從就寢狀況掙紮出來。

常思劃一小我的精力再一次緊繃起來，那種麵對測驗的表情油但是生――明天是要磨練她的花藝嗎？

常思齊一小我坐上了回西山花庭的車，她本覺得洪子晴會向她探聽一些事，比如這回電梯攻擊案件，又或者是關於她的文娛報導，但洪子晴全程低頭看書，一句多餘的話都冇有。

常思齊：真有客戶？

洪子晴點點頭，費雪娜從速將一旁的椅子搬到她身邊，讓她落座。

這位日本花藝教員對中國插花表示出鄙棄的態度，常思齊就不能忍了，就連一旁的洪子晴都皺了皺眉。

費雪娜：曉得你驚駭見公婆，但我今晚真有事兒！

洪子晴明天穿了一條某品牌最新款的玄色連衣裙，連衣裙胸前彆了帶有珠花的鉑金胸針，上身還披了藍色的披肩，與她的藍色高跟鞋相得益彰。

真奈美教員道：“為甚麼不敢。”她來中國傳授花藝，門生們向來尊敬她，還從未見過如此傲慢高傲的門生，敢直言向她應戰的。

洪子晴坐著，費雪娜和常思齊一左一右站在她的椅子兩側，都未敢落座。

而常思齊的兩隻眼皮再一次打鬥了，因為教員說的詳細步調，她也是懂的。比如花枝的漫衍，對比調和的體例，配色當中的色相、明度與純度……她對花藝本就有興趣，曾去T城著名的花藝師那邊學習過插花，日本的花道本就是由中國傳播疇昔的，且隻擔當了佛前供花這一種，以是常思齊感覺這位教員講的東西非常簡樸。

盧峰趕緊擺手：“母親，大夫說了，我需求靜臥療養，不宜走動，我還是在這兒待著吧。”自從吳塵父子鬨僵，家庭會餐的氛圍都有些古怪，他每回都要像一小我極力演出、活潑氛圍，也是心累，就急著推讓。

常思齊將上回費雪娜發送給她的大砍刀圖片返還給她，又問：你姨母前次讓我喝了十多種茶，將我品茶的工夫考了個完整，最後留給我幾盒咖啡，這回不是要考查我對咖啡知識的體味吧？

洪子晴非常天然地走到該女子身邊，找了個日式榻榻米配套的座椅上，終究開口跟常思齊說話了：“思齊，這位是來自日本的花藝師，真奈美教員。”

如此渙散的態度，更激得真奈美教員憤恚：“我看這位門生底子偶然學習插花，我也冇需求強求一個不愛花藝的人學習。”

她本覺得教員會很快地教她如何操縱，誰知這位花藝師能用糟糕的中文為她報告日本花道的發源與生長。常思齊開初很當真地聽講，但是發覺她說的都是她本來就曉得的東西，她便有些昏昏欲睡。

嗬！本來是恃才放曠！真奈美教員這才發明常思齊本就曉得花藝根本知識，以是她是不屑於聽她講課吧。

常思齊朝著那位真奈美教員以及吳塵媽媽畢恭畢敬地行了禮，纔在她們跟前坐下，麵前是一大堆花枝草葉，披髮著或淡雅或濃烈的香味，常思齊這才重視到，花廳的牆上也掛著好幾副花藝作品的照片，彆的另有一些什物作品擺放在角落。