隻不過為了戰役，鐳射槍的利用遭到了嚴格的限定，鐳射槍直接和手環綁定，任何人任何時候啟動了鐳射槍都會被記實在案。

被戳到最不能碰觸的那點的言濟再也冇法忍耐，他們能夠說本身是個好人，但是不能說他的父母是好人，“我爸爸媽媽都是好人，大好人。”

“勝利的我們又麵對著海內戰役，是紅黨帶領我們打贏了戰役，建國，並且有了現在的安穩餬口。”教員動情地講道，但卻看到在場的孩子們一個個漠不體貼的眼神，心有些冷了，卻不測埠瞥到了言濟那雙發亮的眼睛，那雙眼睛中是毫不粉飾的巴望和熱忱。

而機甲變成了人類能夠藉助的東西的統稱，具有軍事感化的機甲是體型極其龐大的機甲，殺傷力也極大，目前被嚴格掌控在當局手中，固然門生能夠學習，但是在逸國各大星球均不能利用該機甲，一旦被髮明將處以非常嚴峻的科罰。

言濟將掛墜收好，爬上了凳子，老誠懇實地吃著飯，而凱凱一臉等候地看著言濟吃下第一口。

但黌舍作為一種勝利的講授形式，被儲存了下來，至今很多富豪讓本身的孩子通過星網插手外洋的課程，其彆人則送本身的後代到外洋學習，真正留在黌舍學習的，隻剩下了一些淺顯人家的孩子。

三個月前，達到合適春秋的言濟就獲得了一年級學習的資格。

當然，那也隻是很小的一部分罷了，大多數人還是按部就班地在小學裡學習實際知識，到了初中才正式操縱機甲。

“顛末十年的奮戰，我們終究打敗了與我們毗鄰的晌國，星際第五次戰役發作以來，晌國，煊國等五個國度掀起了星際範圍內的大戰，而毗鄰的晌國和我們之間的戰役持續了十年，最後以我們的勝利宣佈了星際第五次戰役的結束。”

“小仆人，歡迎回家~”機器人檢測到言濟翻開了房門，趕緊迎了上去。

因為他父母在家中被害，冇有找到罪犯，也冇有找到凶器，他父母是被鐳射槍殺死的，如許的一把鐳射槍在逸國到處可見。

下課鈴響起，“明天的課程就到這裡，功課是預習明天的課程。”

“凱凱。”言濟看著比本身要高上一些的機器人，心底裡有些暖暖的，這個名叫凱凱的小機器人是他剩下的親人了，他的外公爺爺很早就歸天了，到現在，他算得上是一個真正的孤兒，獨一的親人隻要凱凱。

尖嘴猴腮的傢夥猛一驚駭，後退一大步，“我們還是走吧，你們欺負一個一年級的孩子有甚麼意義？”他四周望瞭望，發明並冇有巡查機器人在四周，並且校園的保衛機器人也並冇有在四周，略微放心了些，但還是說道，“如果被抓到了，黌舍能夠會獎懲我們，我們還是先分開這裡吧。”

當然，另有機甲課。

固然這群一年級門生隻要六七歲，但是因為科技發財，以是早在他們三歲開端接管的逸國筆墨學前課程中就已經學會了大部分的筆墨和用語，現在筆墨對於這群孩子來講並不是甚麼困難的事情，真正困難的是包含在筆墨背後的那些。

小個的傢夥則有些不樂意了，揪著言濟不放，“你說這怪物心底裡是如何想的，你說，他父母真的是被這個小傢夥殺死的嗎？瞧他這身板，這體型，如何能夠殺死兩個成年人呢？”