“桃花。”

現在的他無疑是衝動的。徐青蘿是那麼一個長於給人欣喜的女孩子，她曉得他想要甚麼，並以最出乎料想也最輕易讓他接管的體例送到他身邊。實在蘇愚也明白，所謂補償隻不過是個藉口，一把碰一碰弦就斷掉的破吉他，換一把精美標緻的新吉他，與其說是在補償，不如說就是贈送，不但如此，竟還附贈了一名教員。

她不止一次地想過，如果蘇愚不是個淺顯人多好，如果他能夠修行，他就不必這麼辛苦，他的頭疼病便能夠自愈，統統的題目都將迎刃而解。可惜如果隻是如果，他是在冇有穀星的天下發展的淺顯人，冇法超越修行的門檻，也正因為如此，他的腦病冇有治癒的但願。除了通過修行，讓星力溫養星府和經絡以期自愈，徐青蘿找不到其他能夠幫忙蘇愚的體例。

“學過了也要學，作為門生，你得聽教員的安排。來，拿著吉他……”

“不要傻愣著了，時候緊急，來開端學習。嗯，我先教你坐姿。”

“那猜不到了。”

蘇愚一陣愁悶：“那我……重新猜？”

“……竟然一猜就中，好冇意義！”

這是一闕《如夢令》詞，為宋朝女詞人嚴蕊詠唱桃花之作，文詞用語非常淺白，蘇愚固然冇讀過，但是聽少女彈唱兩遍也就明白此中含義了。不是梨花，不是杏花，開放時一樹的紅紅白白，特彆尾句另有“武陵”二字，直接點出了桃花源。《桃花源記》是講義裡學過的，開篇便是“武陵人捕魚為業”，蘇愚當然不會不記得。

實在，也隻要徐青蘿才合適做蘇愚的教員，因為蘇愚冇法持續停止些微龐大的思慮，徐青蘿體味這一點，以是她講得很慢也很淺近，其間還會講講停停，讓蘇愚有間歇歇息的時候。當然學吉他首要還是靠練習，以是她講的東西很少，夜裡講完，第二天一整天都是蘇愚練習的時候，練好以後到夜裡再去學新的。

那不是徐青蘿又是誰？

徐青蘿霍然展開眼睛，一個瞬移，人已在半空當中，離地百米，全部小公園和四周門路、門店、黌舍全數被她支出視野。夜風浩大，衣裙獵獵。她抬起左手，食指彆離點過雙眼，瞳孔便出現幽幽藍光，這是水星之力，使其視野更加清楚，不會漏過任何的風吹草動。但是極目四望，四下裡卻全無非常，進犯本身的人蹤跡不見，不知藏身那邊。

“坐姿學過了。”

少女又昂首看了他一眼，眼中不無對勁之色，俄然輕啟朱唇，就著旋律唱出一首歌來。這首歌很短，但是生趣盎然，歡暢好聽：

那些密密麻麻的鏈條是她跟寵物之間的精力通道，一旦被強行摧毀，兩邊就會再無聯絡，她辛苦建立起來的資訊收集就會完整崩潰。可對方速率之快、進犯之詭異底子防不堪防，她已來不及調用星力回防，幾十個星術鏈條在頃刻間被齊齊堵截，此中包含北都城統統的寵物通道，豆芽落空了聯絡，小麻雀周鳴也落空了聯絡！

“……梅花。”

她不孤傲。

沙沙聲時而麋集時而舒緩，不過很快就悄悄止息。

少女彈唱兩遍，手指在琴絃上錚然一抹，琴聲便戛但是止。她昂首一笑，問道：“好不好聽？”

當時徐青蘿正在亭子裡等候蘇愚，通太小麻雀她看到了這一幕，預感到女孩徹夜能夠會有不平常的行動。她正叮嚀小麻雀去追蹤對方，竟俄然感受一股奇特的精力能量突入腦海，這股能量不知來自那邊，沛然難以反對，她一驚之下，倉猝變更滿身星力與之對抗。兩股能量如海潮般撞在一起，驚濤駭浪、蔽日遮天，對方一戰而敗敏捷撤退，卻稀有十道能量的餘波如同鋼刀，撲向本身伸向四周八方的星術鏈條！