辦公室內不但他們五人，另有其他學科教員與班主任。在現在，他們聽到這話後，一個個忍俊不由，有兩個還笑的特彆大聲，打趣方雅的門生有本性。

高誌文的脾氣改不了，不與他比的話，必定會念念不忘，比的話，提不起一點興趣。

林燕燕腦筋另有點含混，到現在還冇睡醒，昏沉沉說道：“曉得不？甚麼曉得不？”

接下來是班長的推舉，成績好，懂事，待人樸拙的趙文娜理所該當作了一班之長，幫手班主任構造班級活動。