紅衣小孩聽他這麼一說，天真的笑容消逝了，現出要哭要哭的模樣。中間一個小孩插嘴道：“他爹孃都被屋子壓死了。”紅衣小孩再也忍不住了，嗚哭泣咽哭起來。

地盤不忍見孟宇再瞎忙下去，笑道：“冇乾係，他們看不見、踩不著。”

孟宇想想也是，按凡人的思惟邏輯怎有能夠明白道是甚麼、神仙軀體由甚麼質料構成的呢？怪不得本身看那些書，老是越看越胡塗。俄然靈光一閃――直接問地盤不就行了，還在那邊胡思亂想甚麼？因而就這些題目問地盤。

孟宇慌了手腳，趕快從口袋裡取出幾個硬幣塞到他手裡。其他小孩一見，都圍過來嚷著：“我也要！我也要！我爹也壓死了！我娘走了！……”因而，孟宇把口袋裡獨一的一點錢都抖出來，分給孩子們。

地盤又說道：“那為甚麼地帝他們會躺在廢墟上呢？廢墟能支撐他們的身材，這是不是又申明孩子和神仙同處在一個時空裡？”

“是”孟宇毫不躊躇地說。

地盤持續說道：“道是全能的、萬靈的、隨宜的、隨機的、隨心的，這個隨心的心是與道合一之心、應無所住而生其心之心。你見到的地帝，也能夠是實體、也能夠是幻形、也能夠在他維空間、也能夠就在本維空間；瞬息萬變，不成測，不成推理；運化之妙，存乎一心。”

“啊！”孟宇失聲道：“這太沖突了，不成瞭解！”

地盤卻說道：“道可道，非常道；名可名，非常名。”

“九歲。”

地盤道：“這個例子就申明道是不能按邏輯去推理的，神界是不能按邏輯去推理的，你按邏輯推理就瞭解不了，就得不到精確結論，就會落空信心。”說到這裡伸出一隻手來，道：“我們握個手。”孟宇伸手握去，甚麼也冇抓到。地盤道：“再握一下。”這下孟宇握住一隻實實在在的手。

他見這廢墟上來輕易下去難，便謹慎翼翼地把孩子一個個護送下去。那婦女猶且嘮嘮叨叨，不給好色彩看，孟宇隻是訕訕地笑。幸虧孩子們都說是本身爬上去，與叔叔無關，那婦女方作罷。

這時地盤又冒出一句：“道是冇有邏輯的，不成以按邏輯去推理，任何推理都會把你引入誤區。”

地盤對孟宇的設法一清二楚，想開導他一下，便拉長調子吟哦道：“惚兮恍兮，此中有象；恍兮惚兮，此中有物；窈兮冥兮，此中有精。”

“哦，冇乾係，很快就會重修的。你們都下去吧，這裡很傷害，如果你爹媽見到了該有多擔憂哪！”

磁場若網輕提起，高掛雲帆赴帝鄉。

“在哪所黌舍上學？”

孟宇想了想，明白孩子們不似本身開了天眼能夠瞥見神仙，故而亂踩，但如何會踩不著仍然不明白。地盤見孟宇發楞，便簡簡樸單地對他說道：“構成人體的物質與構成仙體的物質分歧，能夠相互穿透而互無毛病。”

“黌舍已破壞，冇處所上學了。”

“三年級。”

孟宇一聽，又懵住了。心想：“既然道不成道、不成名，那還切磋甚麼？你如何想也是錯的，如何說也是錯的。本身要悟道、得道，真比如大海撈針哪！還是在這方麵省點心為是。”想到這裡，不覺沉吟道：

大海撈針豈迷茫，道心直指莫發慌。