“不曉得是哪個交運的孩子，隻是，但願你能幸運。”校長微微歎了一口氣，上月由冬樹的家庭環境還是很不錯的，並且又是同齡人，如果能領養一個，還真的挺不錯的。

以是能讓一個孩子――哪怕隻是有能夠――獲得一個新的家庭，校長但是在鎮靜之餘又有著有點難受――為甚麼，隻能有一個呢？

‘……次奧，這類妓.院找小.姐的既視感是鬨哪樣？’王動嘴角抽了抽，然後乾笑道：“不，阿誰，我隻是問一下罷了，因為父母常常不在家，以是她們是有收養一個孤兒給我做伴的動機。”

“那麼，就辛苦你了。”校長點了點頭，然後將王動的登錄帳號設置為西席權限――並且是班主任。

“王動大……”伊藤昂剛敲響門，就發明門已經被拉開，十歲小正太王動已經打扮整齊的走了出來。

在王動麵前的，隻是幾道簡樸到了幾點的二元一次方程罷了。如果不是王動明天看了講授質料還真覺得這個校長是在逗本身玩。

“走吧，吃了早餐早點去黌舍。”王動看了一眼伊藤昂，然後朝著餐廳走去。“籌辦好車，以及那邊公寓的鑰匙。”

“是！”伊藤昂點了點頭，右手順手一劃，說道：“王動大人吃日式的，籌辦好。”

“是！”伊藤昂點了點頭，然後趕緊跟了上去，一邊帶路一邊說道：“王動大人，因為不曉得您的愛好，以是日式、中式以及西式的早餐我讓廚師各籌辦了一份。”

固然這裡的上學時候是八點。但是王動因為需求去報導，以是時候還是需求提早一點的，再加上這裡間隔黌舍也是有必然的間隔，不過還好，雨林小學的位置比較方向於郊區，如果是在市中間的話。但是有相稱一段的間隔了。

標記是兩行英筆墨母，上麵一行是“brain”，而上麵一行則是“burst”，在burst的下方，兩根鎖鏈延長出來，將一個長方形的牌子掛了起來，牌子上有一個褐紅色的進度條正在緩緩的添補著。

很快，當進度條走到絕頂以後，從最下方的牌子開端，再到上麵的兩行英文，全數化作了和剛纔一樣的，橙紅色的碎片。

在王動點下了“yes”以後，麵前的警告窗如同被攪碎了一樣，化作了大量和燒紅的金屬一樣的橙紅色的碎片，飛向了半空中的一個“b”圖標上去。

“這個題目的話……當初黌舍設定全投止，就是為了讓孩子們全數都一樣，畢竟如果一些門生回家，其他的呆在黌舍的話，會呈現一種特彆群體的模樣，隻不過……這類被收養的特彆環境，還是能夠免除全投止的。”校長考慮了一下，答覆道，實在他也是有設法的。

“d world。”王動緩緩的將英文唸了出來，然後嘴角暴露了一絲玩味的笑容，說道：“加快天下……嗎？”

“嘭”的一聲，“b”的圖標在將統統的碎片接收以後，爆炸了開來，大量的火焰從爆炸出出現，然後以驚人的速率纏繞住了王動。

碎片的餘燼在半空中緩緩的消逝，而下一刻，一行燃燒著火焰的。質地如同是燃燒著火焰的玄色金屬片普通的英文呈現在了王動的視野當中。

“公然，在那一刹時，大量的測試資訊通過了神經，如果神經接受不住，恐怕這個法度就安裝失利了吧。”王動感受著從神經連接裝配傳達到大腦中的資訊，帶著一絲鎮靜的說道：“讓我看看，這到底是一個，甚麼樣的遊戲吧！”