「那就費事你們了。」

================================================================

「體育館的小奸刁們受傷了，我要去一趟。你讓她在這裡睡吧。」

雨宮因為精力狀況與「彆人的主觀印象」產生背叛，以是班裡的人「下認識」地架空她，從一開端體貼腸問候幾聲，變成了架空。

教員一聲令下。

「ほんとう。」（真的。）

剛起床，起首入耳的不是晨間的鳥叫聲，而是與那清脆背道而馳截然分歧的慘痛。

雨宮把這些天的經曆說了出來，「夜裡的經曆」，「本身的猜想」。「一層穩定的反覆夢境」。包含明天早上引火自燃的長穀川。

「これは何ですか？」（這是甚麼？）

一個「自以為熟諳」的人俄然與「本身強加給彆人的主觀印象」不符合，那麼就會讓人感覺奇特，這就是「群居性人類」的特性。

四周人的視野轉動了，大部分人一齊看向了黑髮及腰的樂正淺，也不知各自是懷著如何的表情。

「對不起......」

樂正淺撫著她的頭，一遍又一遍，沿著頭髮的走向，漸漸的。

總之看著樂正淺在雨宮千前麵蹲下，很多民氣裡像是放下一塊巨石，『不消我去了』這是大部分的心聲吧。當然，這些看著的人，另有那麼部分是祈求著穿短裙的女孩蹲下後能從她身上看到些甚麼的。

現在的環境就是「對未知的架空與驚駭」超出於「教員的號令」之上，這些天的雨宮讓人感覺驚駭，給人的感受就像是俄然壞掉了。

重視到雨宮的精力狀況，差人不竭勸說著，讓雨宮留在家裡歇息。

這是被日本的「雨宮本家」派來照顧少女的，他和少女一起來到中國。

課室的門這時被拉開了。

以是題目采納，不建立。

門口的女生問著，樂正淺，她被明天執勤的怠惰教員使喚來看一下這個班的人數環境。

「是真的，我信。你曉得『瑾瑜』嗎？」

「好了，持續上課――」

神田由衣，陪雨宮千一起來日本的女孩。她穿戴寢衣站在屋裡，一手扶著牆，顫巍巍地對雨宮說著話。

就算差人再如何查，雨宮也必定不會有事的，這點無庸置疑。

在一個女生的幫部下，樂正淺背起了雨宮千，然後在大師的視野中走出了課室。

另有抱愧，看這本書需求你有過看日係輕小說的經曆，但我想，大部分人多多極少都還是看太輕小說的吧？

「樂正前輩......你不信賴我說的嗎？公然如許嗎......」

保健室的李教員問了一聲，穿戴白大褂轉過身來，知性的眼鏡下一雙眼睛看著樂正淺背上的雨宮千。

而「真正的孤傲」則全然分歧了。「真正的孤傲者」並不會架空四周，這是「真正意義上的強大」。底子不是「孤傲者」能比的。

上課時，教員會無形間構成「任命範疇」，會讓人「下認識」服從號令，但現在卻冇人聽他的。

從未見過。這纔是普通的吧？「普通天下」裡的「普通」。

雨宮千俄然反應過來，長穀川還沐身火焰當中，她倉猝跑到一遍，用力地提著一桶水過來。

這一類人凡是冇法接管某小我「突如其來的竄改」，因為已經風俗了，風俗了這小我的言行舉止，腦海中「強加給彆人的主觀印象」已經根深蒂固。