另一名師長則打趣地跳出來：“那我就當步兵師長吧，我這兩條腿平時就閒不住，跑起來那叫一個快，包管能衝在最前麵，給大師探路。”說完還誇大地原地跑了幾步，做出衝鋒的姿式。

伊拉克學員們身著筆挺的戎服，戎服上的褶皺彷彿在訴說著他們平常練習的刻苦與鬆散。那戎服的色彩，是深沉而持重的軍綠色，意味著他們負擔的任務與任務。他們的帽子上鑲嵌著閃爍的徽章，在陽光的暉映下熠熠生輝，彰顯著甲士的光榮。

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“炮兵師長，你的任務相稱首要，在我們打擊前，要對仇敵的陣地停止狠惡的火力覆蓋，讓仇敵嚐嚐我們的短長。”楊阿團下達號令。炮兵師長立即站得筆挺，雙手握拳抬起，大聲說：“軍長，看我的吧！我要把仇敵的陣地炸成一片火海。”然後雙手在空中胡亂揮動，嘴裡喊著：“開炮，轟！轟！”每喊一聲就跳一下，彷彿真的被大炮的後坐力震到。

通過此次經心策劃和構造的演練，水兵陸戰隊不但在實戰才氣上獲得了查驗和晉升，更在跨域協同作戰方麵堆集了貴重的經曆，為將來在異天下能夠麵對的龐大戰役局勢奠定了堅固的根本。他們將持續砥礪前行，不竭優化作戰計劃和練習體例，確保在關頭時候能夠拉得出、打得贏，保衛國度和群眾的莊嚴與名譽，謄寫屬於水兵陸戰隊的光輝篇章。

跟著校園裡起床號的響起，師長們和伊拉克學員們敏捷從睡夢中復甦，新的一天開端了，而這一天恰是備受等候的實戰演練日。

在星月國那金碧光輝、雕梁畫棟的宮殿議事廳內，氛圍持重而莊嚴。精彩的壁畫在燭火的映照下閃動著微光，龐大的穹頂彷彿承載著國度的光榮與任務。星月王身著富麗的王袍，頭戴燦爛的王冠，端坐在那張由珍稀木料製成、雕鏤著繁複斑紋的主位之上，目光嚴肅地掃過台下的一眾將領。這些將領們個個身著筆挺的戎服，勳章在胸前閃爍，他們皆是星月國軍事體係裡的中流砥柱，負擔著保護國度的嚴峻任務，每一小我的神情都流暴露對國度的虔誠和對此次集會的正視。

為了實現這一計謀目標，楊華對軍隊的體例停止了大膽調劑。他增加了窺伺兵和特種作戰軍隊的比例，這些精銳兵士顛末嚴格遴選和特彆練習，具有超卓的諜報彙集才氣、潛行技能和精準的射擊技術，能夠在戰役中深切敵後，獲得關頭諜報，為軍隊的作戰決策供應有力支撐，或者履行突襲、粉碎等高難度任務，打亂仇敵的擺設。

伊拉克學員們見這些英國水兵長相和本身差未幾，藉著酒勁就開端亂開打趣，言語間多有衝犯。英國水兵們那裡肯依，兩邊你一言我一語，氛圍頓時嚴峻起來，冇一會兒就動起了手。

剛一開端，說話交換停滯成為了大師起首要麵對的題目。此中有一名叫李師長的，脾氣開朗且熱忱好客，看到伊拉克學員們在交換上的困難，便主動站了出來，嘗試著和他們相同。“楊阿團”對中國文明充滿了稠密的興趣，老是拿著一本中文學習手冊，指著上麵的字向李師長就教發音和含義。從簡樸的平常問候語，如“你好”“感謝”“再見”，到略微龐大一點的詞彙，像“軍事”“計謀”“批示”等，李師長都耐煩地一一解答，一個音節一個音節地教“楊阿團”念準，一個筆齊截個筆劃地教他寫對。