葉凡氣結。跟著高夜寒和他東拉西扯,談了談對黌舍的印象,對幾次集會精力的總結,最後把話題轉移到了對這幾天看到的幾位年青女教員的印象。
“我是說,找我甚麼事?”葉凡說。
第八十九章 備課(一)
“冇事謀事!”葉凡道。
“冇有,當然冇有!”話題俄然開端合適葉凡目前的春秋身份,卻把他給嚇了一大跳。
葉凡點了點頭。因而高夜寒一付放心的模樣走了出去。
葉凡又回想起了白日,也終究明白了為甚麼大師都這麼落拓,以及老萬那句話的含義。
“當然不看,都快能一字不差地默寫了,還看甚麼。”高夜寒道。
葉凡手足無措,不知本身說錯了甚麼,心中隻要一個動機:莫非老子要透露了?要不要滅口!!!
領課本,籌辦教案,接下來兩天也是忙得不成開交。
“小範,小範……”一聲聲呼喊把葉凡拉回實際。
語文組算上新來的兩人和老萬,一共九人。五女四男,除了葉凡,其他八人年紀都已經不小,保守估計都在四十開外。個個都是麵龐呆板,神采陰沉。老萬先容完後,都隻是生硬地點了下頭。
“就是因為冇事,以是來找你想生點事。”高夜寒道。
葉凡過後得知,口試的四人,除了李校長,另有教務到處長張萬年,副校長劉曉明。第四人選就是各組的組長。用“放”窺伺的人當然要一向在場,由此猜想,老萬已經能夠被解除了懷疑。
“你如何曉得?”葉凡反問。
“有事理。”葉凡點了點頭。
上過學的當然都曉得,一樣的筆墨,隻要放上魯迅的名字,那字裡行間就是飽含深意。而為了將這深層次的含義一網打儘,魯迅的文章向來是語文課的難點。葉凡想不到本身初來乍到就要做這麼成心義的事。之前那套“你讀我讀大師讀”的講授計劃已經被迫要停止調劑了。
“冇事,有事我如何會有空來找你?”高夜寒說。
葉凡在那忽憂忽喜的,高夜寒忍不住問道:“你如何了?”
“如何大師不籌辦一下教案啊,講義啊甚麼的嗎?”葉凡想將大師的重視力從本身身上移走。