“一封是先容信，一封是保舉信。”葉蘋笑道。

“嗯，範教員，你為甚麼挑選當教員。”李校長問。

葉凡如此的行動，在他們看來，或者是在造作，或者就是不成熟的表示。

李校長點了點頭，問其他三人：“你們有甚麼觀點？”

葉凡笑了笑後道：“這個我想大師應當是心照不宣的事。因為德林中學的報酬遠超普通黌舍。”

如果隻是依三人的本意，都分歧不喜好此人。就是因為他太直白了。

麵對這個題目，葉凡幾近是不假思考地安然道：“不會。”這是比較發自內心的。葉凡固然自小一人餬口，但充沛的款項，強大的星殺術氣力，讓他也和淺顯孩子一樣，感受不到甚麼社會所帶來的壓力。因而在這類挑選麵前，也是有著狷介的設法的。以為本身不成能會被這些東西所擺佈。

葉蘋冇來及答覆，一旁的小揚插話道：“小提琴在社會上隻要專業的品級測驗，專業的隻能是在正規的音樂學院裡領受正規體係的音樂學習。”

兩天後，葉凡和葉蘋一同接到了電話。

“好！好！為人師表，不錯。”李校長讚成的點頭。

葉凡看到本身上來就給對方留下了不錯的印象，天然比較雀躍。其他三人是黌舍其他三個部分的一把手，但再大也大不過校長。校長這話一出，三人禁不住開端嘀咕：上來就喝采，此人莫不是李校長的親戚？

“你當之無愧是番筧劇的粉絲，這名字太番筧了。”葉凡感喟著持續翻看。

從李校長最後的表示，三人都認定他與此人有著莫大的乾係。但以後的兩個題目卻又是在詰問對方的痛腳，看起來不像是要放水。不過轉念又一想，既然此人是通過普通渠道停止招聘，李校長大抵是不想讓人發覺和他有甚麼內涵乾係。

究竟應當如何辦呢？三人遲疑著，又望向李校長。李校長的目光中儘是等候，三人略一躊躇，終究下定了決計。

對於這些無處不在，不時候刻就有能夠迸收回來的嘲笑，葉凡已經無動於衷了。

很不巧，這又是一個葉凡有所籌辦的題目。跳槽的啟事嘛，任何職場的口試都很有能夠會問到。葉凡淡淡一笑道：“不是我放棄了本來的黌舍，是本來的黌舍放棄了我。在這類環境下，我在浩繁黌舍當挑選報酬和前提較好的德林中學持續我的教墨客涯，我想也是人之常情吧？”

三人墮入長久的沉默，心中卻在高速的思慮。

葉蘋取出了兩封信，朝三人晃了晃。三人想拿，葉蘋道：“封住的，看不了了。”

“一字不差地寫上去了，要出了題目隻能怪老範了。”葉凡道。

“誰先容和保舉？教甚麼？”三人目瞪口呆。

三人不解。

“不過，既然你這麼說了，我又有一個題目想問。如果將來有比德林報酬更好的機遇，那你是不是就會棄德林而去呢？”李校長道。

“你的氣味如何埋冇？”葉凡問。

葉凡望了葉蘋一眼，冇有再說話，明顯葉蘋是不成能有如許的機遇學習的。

幾人沉默，葉凡被葉蘋所震驚，音樂課這能夠說是副課中的副課，比擬起語文要輕鬆不曉得多少倍。忍不住歎道：“體育招教員不？讓我當阿誰就好了。”

“還好我有經曆，不是菜鳥。”葉蘋道。

葉凡冇想到本身會是第一個，他還不曉得他在兩次測驗後已經引發德林中黌舍長的密切存眷。