我點了點頭，迴應說，“對，他也返來這麼晚，並且還要受我們班主任的‘教誨’！”

校長，她是半個好人！並親臨坐鎮。自從那堂課今後，我們的英語教員就冇再打過任何人、乃至唾罵任何人的家長，最多也就罵罵小我、偶爾在課上發發牢騷。

“這是真的嗎？我、我可不想挨英語教員的揍！”我的嗓音不自發地顫抖起來。

雖說和其他教員上課還是大有分歧，但對於這個不稱職的英語教員來講，已經是一猛進步了，我們冇有甚麼可抉剔的。

“甚麼環境？這是要讓太陽從西邊出來嗎？”

我不由地鬆了一口氣，看來，我替他擔憂是多餘的。

我撇了撇嘴，一臉不歡暢的模樣，反問他，“那你呢？”

半分鐘後，他驀地昂首，衝大師笑了起來，並舉高分貝說道，“明天，我們打了一場敗仗！全憑大師的儘力！我信賴校長必然會還我們公道的！時候也不早了，大師從速放學回家吧！路上重視安然！”

最後一節英語課，我們都不好過。我之以是稱之為“最後一節英語課”，則是因為我們都曲解校長了。

我當時冇有當即答覆他，更冇有試圖安撫他。因為阿誰時候，實在不是他傻，我才真的傻了，是聽這番話聽傻的。

冇錯，人總有出錯的時候。小學三年級的人，方纔有了辯白吵嘴的才氣，卻總被片麵之詞所誤導，因此矇蔽了雙眼，怎也冇法看破人與人之間的險惡。

我和大吾順道，路程僅限定在馬路絕頂的十字路口處。

待到他們吵累了，就會把重視力再次轉移到我身上。

爸爸老是首當其衝，問道，“嘯天，如何又返來這麼晚？又去當豪傑了？”

“這……這冇甚麼……”此時現在，我也不曉得該如何辦了，隻感覺好享用。

鎮靜的對話，老是閉幕在這冰臉的十字路口，它不曉得再多留大吾一分鐘，更不會讓我立足此地半晌。

“那……假定？我隻是假定，校長冇有幫我們，這事兒反倒讓英語教員曉得了，你說我們下一步該如何辦？”

“是嗎？”大吾止不住地笑，“等下次上英語課的時候，你就捨得了！”

“狗熊？”媽媽驚奇道，“這孩子！說的甚麼話啊？！”

浩浩大蕩地，大排長龍，雖說是由夏雪帶領，實則還是大吾在掌控全域性。校長對於大吾的印象如同對我們班主任的印象頗深，這裡除了大吾具有這類被正視度外，彆無其他。

“辭退？！天哪！事情真鬨大了！英語教員會不會滅了我們呢？！”

“嚇我甚麼？莫非還能如何？”

我老誠懇實地低著頭，抬高了聲音說道，“不，此次是‘狗熊’，不是‘豪傑’。”

“那，‘辭退’是甚麼意義？”

回到家後，飯菜都已經籌辦好了，父母坐在桌前，就等我一小我。

“奧，曉得了！”隨後大吾衝我們擺了擺手，世人接二連三地走出了校長辦公室。

“新教員呀！”我遲疑起來，“俄然要換英語教員，還真有點捨不得。”

媽媽隻聽懂了我說的前半句，至於後半句，對她而言，可有可無。

“當真有此事？”校長猜疑地看著我們在場的每一小我問，“大吾，你說！”

大吾耐煩地給我解釋道，“我們英語教員此後既不會再打人，也不會再罵人，充計量也隻會在班裡瞎抱怨。”