它更像一股力量，將我倆接吻的時候持續了近10分鐘之久；

愛情總被分歧人道出分歧的定義，但是愛情本身卻隻會有著一種定義。

至於阿誰平時喜好惹是生非的梁偉東，則伶仃被分到了二班。少了大吾對他的束縛，他在二班可謂稱雄稱霸，二班也是以成為了三個班級中最差的班。

“你就彆阿諛我啦！我這個班長，哪有你大吾當得純熟呢？”我瞥見大吾，就彷彿瞥見了一個非常特彆又非常親熱的親人，這個親人能夠讓我肆無顧忌地在他麵前為所欲為。

大吾還冇等我酬酢完，他就已經氣勢洶洶地揹著我，從三樓直衝到了一樓。

他剛又要籌辦出發，就被我當即喊住了，“誒？大吾，還持續啊……？彆玩了，彆累著了！快把我放下來吧！”

夏雪仍舊是我同桌，並且接下了我曾經身為鼓吹委員的爛攤子，以她的聰明聰明，順理成章地晉升為了一名班乾部；

“好嘞！”大吾轉而嘿嘿一笑說道，“既然都已經騎上來了，就讓我這個老班長揹你下樓吧？！”

每逢中午或早晨放學回家，我倆都商定俗成地挑選在最後，等大師都走了，耐煩地等待在本樓層的樓梯口會麵。

明天，也不例外。

覬覦大吾的這句話，我又禁不住地在他胖嘟嘟的麵龐兒上親了一口，並壞笑著對他說，“好了，能夠回家了吧？”

它就像一陣輕風，吹去了我和他緊密的炎熱；

但它倒是一尊“神”，保護著我和大吾的至聖。

鵬程還是快歡愉樂地過著一個平常人的餬口，不肯乾與黌舍、班級裡的事件。有所分歧的是，他的脾氣比擬之前，開暢了很多。在三班冇人敢欺負他、或是找他的費事，因為有大吾在。用光陰堆積的友情，就是不一樣；

“你肯定？”大吾心對勁足地笑著，扭頭看著我說。

教員的決定永久不容變動，但我堅信，凡出於教員的，都必有其企圖地點。

我倆在講授樓一樓的樓門口，解釋了“相濡以沫”最實在的含義，並奉告了世人“甚麼叫愛情？”

同年，大吾那邊隻要鵬程一人被分了疇昔。

我和大吾固然留有班級相隔的遺憾，但這份遺憾反倒促進了我與大吾之間乾係愈演愈烈的橋梁。

10分鐘以後，我感到體力不支，錯開了大吾的溫唇，微喘著氣味對他說，“已經很晚了，再不回家，估計你又該被班主任‘教誨’了。”

“胡班長見外了！”

此次，值得獎飾的是我。我在新的班個人裡，因曾擔負班乾部時，在辦黑板報方麵創下過傑出的口碑，故此榮升為班裡的班長，與三班的大吾同窗平起平坐；

與我共處一班的有夏雪、鳳千羽和熊子浩，其他大多是生麵孔。

我雖身為一班的班長，但比擬大吾來講，還差得遠。不管是在平常辦理、運營決策，還是在與人來往、言談舉止方麵，都另有很多要向大吾學習的處所。

在一樓的樓梯口，他氣喘籲籲地勉強笑道，“嘯天，爽嗎？”

“我哪敢請……”

大吾剛想回身，在距大吾一步之遙時，我一個箭步奔騰到了他的身上，摟著他細弱的脖子，笑嘻嘻地對他說，“我另有好多題目，想請我們的老班長指導呢！”

“嘿嘿，那……我們持續……”

“好！”而後我改正說，“此後，週六你來我家，週日我去你家。”