本來那兩座山衛樂是籌算等掙了錢後再買的，但是厥後聽替他辦契的文書一提，兩座山才一百兩銀子，真是太便宜了，因而直接拿銀子付錢趁便把契也辦好了。

“無事，先生好。”

衛樂現在很活力，如果肝火能具現化的話，估計大師現在能夠看到他的四周正滿盈著熊熊的肝火，正要把四周的統統燃燒殆儘。

衛樂請的工人很多，如果包飯的話很費事，以是就多加了幾文錢，讓他們本身回家吃或者是帶乾糧。

“但是爹，你都抱著書一個時候了。”

以是衛樂在教誨三個孩子時，對於他們不謹慎弄臟了紙麵的行動從不說，而是悄悄握住他們的手，奉告他們這不是他們的錯，而是春秋的限定。

幸虧李家三個孩子生在略有家財的李老爺家，再加上衛樂的教誨，如何也不成能跟那些豪門弟子普通的。

三娃年紀最小，一看到平時心疼本身的先生當即大哭了起來。

李老爺滿身已經插滿了刀和箭，整小我都不好了。

“誰能奉告我，這是如何一回事啊？”

李地主家雖有很多產業，但是像孤本如許的冊本倒是冇有，衛樂送他們的雖不是本來，卻也是可貴的珍品。畢竟是衛樂親手謄寫，除了不是本來內容是一模一樣的。

“來做工的人，一天二十個銅板，不包飯。”

大雪也識字，跟衛樂借了紙筆，把衛樂叮嚀她做的事一筆筆的記在紙上，每天都要拿出來看看，謹防本身記錯了時候。

因而讓大雪記得提示本身在入夏時去冰窖查抄一遍，看看存放在內裡的冰會不會化。

大娃叫三弟從先生的懷中下來，先生個子本就不如何結實，三弟被父親喂的圓滾滾，體重可不輕呢~~

對此大雪冇甚麼定見，父母是幫不到她的，她隻能靠本身儘力，爭奪過幾年讓少爺給本身配個誠懇可靠的男仆，日子總不會差的。

三娃公然是個好孩子，大哥一叫當即就要下去，衛樂也不勉強把人放在地上，讓他們先進書院，他要先去書房拿昨日批的功課再出來。

主如果這山也冇甚麼物產，乃至連獵物都很少，樹木到是挺多的，可在當代最不缺的也是這些，以是山反倒是挺不值錢的，不像當代如許一座山包下來貴死小我，還不是永久性的。

二娃也不敢孤單，跟在弟弟的前麵持續補刀。

四周的門生你看看我，我看看你冇有一個站出來認錯。