“那……林小友，如果你拜入蜀山今後，修行天賦不高，如何辦？”蹲著的第二蘇蘇一邊在香膝上謄寫記錄，一邊目光如熾的持續扣問，眼神中對林小鹿儘是崇拜。

十二歲的她聽不懂，但卻大受震驚！

“因為我感覺修行天賦高的天賦，畢竟是少數，大多數人都是修行天賦普通，或者比較低的。”

此時的林小鹿並不曉得，本身隨口裝的一句逼，已經被蜀山長老們歸入眼中，引的他們震驚欣喜，乃至為了收本身為徒而爭辯不休。

“此子心性無雙、碧玉無瑕，倘若教給我，我願傳他畢生心血，為我蜀山，再添一道昂揚正氣！”

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“五師弟、七師弟，師姐曉得你們很急，但是你們先彆急。大師兄，這個林小鹿與我祿存宮有緣，也不知為甚麼，師妹一見到他，就很有當他師尊的打動。並且大師兄你也曉得，師妹前兩天賦被其他孩子氣傷，折了整整二十年的壽元，以是你就把林小鹿交給我教誨好不好？也讓你師妹多活兩年。”

“都彆和我破軍宮搶人！我本年一個弟子都不要！都讓給你們，我就要此子一人！”

他冇美意義說蜀山離本身穿超出來的村莊比來，本身的村莊屬於“仙區房”也冇美意義說本身看過仙劍奇俠傳，曉得胡歌扮演的李清閒、景天這些帥氣人物，更冇美意義說本身感覺禦劍飛翔很帥，很有逼格。

哪怕說話有大人教，但他前麵三天的所作所為，也毫不是能教出來的，他每日的靈巧溫馨、深思自律，這統統，都被統統人看在眼裡！

“為兄常日招收弟子，垂彼蒼賦資質是不假，但這孩子的心性，已經超出了天賦資質的觀點。何況為兄的神通你是曉得的，即便是朽木，為兄也能助其成才。

“雙甲辰龍又能如何！天命六甲又能如何！我道門八歲弟子便可心繫天下百姓，敢問人間那個能及！

“你常日太嚴格了，會嚇著人家孩子，並且我最體味四師兄你了，你招收弟子向來垂彼蒼賦資質，底子不重心性，以是還是讓師妹來做這孩子的師尊吧，我和順，另有耐煩，輕易招孩子喜好。”

簡樸奧秘，卻又非常清澈的孩童嗓音一出，蹲著的第二蘇蘇當場呆若木雞，隻感受腦海都被狠狠重擊了一下！整小我的呼吸都被生生打斷！

說完，矮胖修士持續望向池水中的男孩兒，衰老的三角眼中閃過一道又一道精光彩彩，萬分等候的對統統人講道：

“大師兄，還是把這孩子交給我吧！”

這、這、這！

“修行天賦高不高，實在我並不在乎。”

將一個天賦資質本就極佳的孩子教好，不是本領，教好一個天賦資質普通，乃至略遜的孩子，那才叫本領，何況這林小鹿還未測試天賦，尚不成斷言之！”

茅草屋下，他正對著麵前不竭記錄的第二蘇蘇滿口扯談，一本端莊的胡說八道，絞儘腦汁扯著犢子。

聽到這個題目，林小鹿臉不紅、心不跳，先悄悄咳嗽了一聲。

直至現在，在麵對仙盟筆談的小丫頭時，他也仍然能夠用平平無奇的口氣，安然說出本身拜入蜀山，是為了天下百姓這類大善之言。