“我倒感覺所謂通幽，是指通往另一條路的意義！”

“我賞你個飛機！”

“好歹是鄧同窗把你請來的，如果不彈，她會很丟人的。”

恰是那首曲子，讓蘇杭聽的如癡如醉。

這話，說出了很多培訓班成員的心聲。他們有種莫名的感受，本身如果現在拿起琴去彈，必然會發明進步很多。那瓶頸，在聽曲的過程中，已經衝破了！

“你們可彆拿我當籌馬啊，不然我直接把他拉走。”鄧佳怡很不樂意的說，她曉得蘇杭是個吃軟不吃硬的人，萬一真急眼了，說不定立即掉頭就走，那才尷尬呢。

想到那位與唐振中交好的白叟，蘇杭不好回絕。到了琴房，培訓班成員都很衝動的鼓起掌，彷彿在歡迎甚麼大人物。

“通幽，通幽，曲徑通幽……”鄭傳授細細思考一番，讚歎說：“曲盤曲折，反幾次複，前麵卻必有美景。想不到一首琴曲，竟如此富有哲理，真是環球可貴的佳曲！”

鄭傳授笑著走上前去，非常親熱的拉著蘇杭，說：“兩個月不見，冇想到你竟然闖出那麼大的花樣。這首曲子，怕是會一飛沖天了！”

此時的蘇杭，被鎮靜不已的鄧佳怡拉去了琴房，培訓班的門生都在那等著。

高調琴音，綿綿不斷，過了好久，眼中規複腐敗的鄭傳授俄然感喟一聲：“數十年練琴，不及本日一曲。”

從最後的狂熱，到現在一曲過後，能溫馨下來練琴，這些人在表情上已經有了不小的進步。鄭傳授暗自點頭，心想請蘇杭來，公然是個好主張。換成是他，恐怕冇這麼輕易鎮服這些心高氣傲的小傢夥。

和鄭傳授打了聲號召後，蘇杭直接分開了琴房。內裡一群人本籌算圍著要署名，但蘇杭暗中使了巧勁，像泥鰍一樣擠出去。等那些人追下樓的時候，驚詫的發明，蘇杭已經不見了身影。和一個通脈境的妙手比速率，這些人還真不敷格。

“哇，他彷彿也是大門生吧，這麼年青就開公司，真短長！”溫念菡有些戀慕的說：“想想你哥人真不錯，高高大大的，長的也不丟臉……”

第三，他有兩個標緻媳婦！

“跪求剛纔的現場灌音啊，誰錄了？”

窗彆傳來了大力的鼓掌聲，鄭傳授轉頭一看，這才發明內裡已經圍滿了人。很多人大呼著：“再來一曲！”

“不曉得，能夠他比較忙吧，聽家裡人說，我哥本身開了家公司，彷彿生長挺不錯的。”蘇巧蘭說。

“我哥彷彿有工具了……”蘇巧蘭諾諾的說。前段時候給家裡打電話的時候，就傳聞了村莊的事情。固然家人說的不是很清楚，但蘇巧蘭明白了三件事。

“呦呦呦，有人發春了嗎？”常小琴調笑說。

另一名叫常小琴的室友嬉笑著說：“你就算現在開端練琴，等練好也成中年婦女了，莫非要做中老年男人之友？”

以快速身法甩開琴房外世人的蘇杭，還冇回到宿舍，就被宿管老邁爺攔下。不等說話，中間就跑來一人緊緊拽住他的袖子，鎮靜的說：“蘇先生，蘇先生！終究見到你了！”

琴房裡的培訓班成員，並不像內裡那樣人一樣打動。對蘇杭，他們內心抱實在足的崇拜和尊敬，哪怕鄭傳授在這些民氣裡，也冇蘇杭的職位高！

蘇杭在修真天下有一名以字入道的朋友，因受埋伏身亡，臨死前，留下了一張金紙。傳說那張金紙上，有成仙的奧妙。蘇杭一向想幫他找個傳人，便特地給羅偉寫了個“道”字。倘若他能看出幾分神韻，便能夠試著引其入道，也算解了當年的一份因果。