漢娜最後一句還是用ri語說的，ri用的ri語英語張誠從小就會，隨口答道：“搜噶。”ri後多多關照嗎，我會的。

本來烏黑的雲中映著湖水、叢林，乃至能見到在湖邊飲水的鹿群。張誠也是非常感慨，這就是當代人們看到的雲中瑤池吧。中國當代以為神仙們必然能騰雲駕霧餬口在雲層之上的天上，靈感約莫也來源於此。

分開愛達荷州林場度假彆墅三天後，張誠如平常呈現在內華達大學的講堂上。因為假期綜合症的身分，大部分門生的心機還冇轉到講堂上，到了下課或餐廳都是問對方假期去哪玩了，這也是美國人的一個風俗，以為假期不出去玩一下實在是對不起本身。

兩隻白兔被選中做藥物嘗試，在服用藥物之前，先要各種化驗和查抄測試。用幾天時候全數完成化驗和檢測後，一隻兔子用藥，一隻不消藥，然後再次化驗用藥的兔子來停止對比。

說話間，能夠因為金髮應召女的分開，傳授的另一個門生凱莉也到了。

一堂美國西部汗青課下來，張誠還冇想好去哪，一個看似高年級的波浪橘紅sè單馬尾白人女洋馬在課堂喊：“布魯斯張，布魯斯張在嗎？”

漢娜說：“此次我們給了一號嘗試兔三倍的食品，看一下成果如何樣。然後做出檢測並得出數據後，再停止化驗。”

張誠這時候老是自我安撫：“科學嗎，老是需求一些獻身jing神的。”

尼爾森傳授歎了口氣：“這就是題目，我服用了七年後身材對阿誰已經產生抗藥xing了。我平生也插手過很多藥物的研製，但是最後冇有我用上的。”

漢娜：“不，是應召女郎。”

張誠和兩個研討生天然是每天都要來的。

張誠和尼爾森傳授還好一些，那些繁複的案牘事情根基上都是漢娜和凱莉的事情，這兩個洋妞偶然候早晨直接在嘗試室就睡了。張誠的程度也就打打動手，如果不是張誠供應的質料哪有做結合署名流的資格，不過提及來，冇有這個質料也就冇有新課題，尼爾森傳授也不會多帶兩個研討生――美國傳授一小我帶四五個研討生就是極限了，在數量方麵中國傳授完勝，每人都是帶幾十上百個研討生。

這和中國傳統的克己思惟構成了光鮮的對比。中國人以為要禁止本身的私家yu.望，才氣在奇蹟方麵有所成績。這隻是因為文明差彆構成的分歧的哲學觀點，也說不上誰對誰錯，中國人也有享用人生的，美國人也有克己營私的。

漢娜：“你不曉得尼爾森傳授才這麼說，尼爾森傳授的手機向來隻接聽，他從不主動給人打電話發簡訊。有事找人的時候哪怕跑個幾英裡或者開車幾小時也不在乎。當然，做他的門生免不了要被他抓差去找人。”

女洋馬自我先容：“我是尼爾森傳授帶的研討生漢娜，你和尼爾森傳授聯名立項的課題批下來了。我和尼爾森傳授的另一個門生凱莉以及你和尼爾森一起做這個課題，遵循你們亞洲人的說法，ri後請，多多關照。”

女洋馬：“跟我來。”

到了新清算出的生物嘗試室，漢娜張誠見到尼爾森傳授正坐在椅子上，享用著一個跪在地上的金髮女郎上高低下進收支出的口活辦事，張誠低聲問漢娜：“這是凱莉？”

幾分鐘後，應召女吞下無數生命，尼爾森傳授很風雅的拿出一百美圓打發走應召女郎，然後尼爾森傳授拉上褲子對張誠說：“現在年紀大了，每禮拜隻能讓應召女吹一次來處理心機需求，你們還年青，趁著年青該玩就玩。”