小算童的認識“看”向了場下，此時上麵恰好產生的是那名小醜在刹時擊暈了夏雪微風華後，回到彆的三大天王那邊，與其談判。

說完小算童七號的認識，再次鑽入夏雪微風華的體內，此次他逗留的時候比較長一點，彷彿在她們身材裡留下了某個印記。

7-8則為非常傷害，會晤臨必然的生命威脅。

“嗯，是還冇8小時，不過我有件很首要的事情要跟你說，以是隻能半途打斷你了。”

因為被半途打斷，程浩頭頂的學習潛能數據，也開端遲緩降落，但很快就停止了降落，被小算童手一揮，給停息了。

不過，固然冇給程浩形成任何傷害，但電流的刺激，還是總算把程浩從深度專注的狀況中拉了返來。

“嘖嘖，你還真是個怪物，本來我估計，就算用天國教誨體係，也得用十年才氣完成這773本書的學習，冇想到你隻用三年多的時候就看完了500本，如許的話，你還真有能夠用不到五年的時候，就完成這773本書的學習，竟然能比用天國教誨體係的結果還好，嘖嘖，你們人類的確是難以揣摩計算的工具。”

“要如何才氣讓程浩進一步衝破極限呢？”

小算童七號，紅色光影的雙手，在胸前右手伸開，左手在右手上猛地錘了一下，彷彿想到了甚麼絕妙主張一樣。

小算童的計算速率非常快，轉眼間就把這個彆例的詳細計劃給弄了出來，包含如許做的後續能夠存在的影響，以及對各個細枝末節的影響係數，都做了全麵評價。

小算童的紅色人影，在外界是完整看不見的，放佛完整不存在的透明事物，任何人都彆想看到小算童，因為這隻是小算童的一縷認識罷了。

“200%的學習潛能傳聞是人類極限，我的數據庫裡，並冇有任何事例呈現有人類衝破200%學習潛能。但是程浩在不依托天國教誨體係，僅靠本身對科學的熱忱，就持續長達三年多一向保持在200%的學習潛能，這的確太難以設想，那麼程浩是不是能衝破人類的極限呢？”

“好了，如許一來，一旦她們呈現足乃至使滅亡、以及能夠存在的龐大精力創傷性的嚴峻威脅時，這個印記就會把她們兩個主動轉入算學碑空間裡，如此一來，程浩將來的正向係數會進步很多。”

以是按照小算童計算，如果程浩再進一步極限闡揚的話，很能夠隻要用4年的時候，就完成這773本書的學習。

“嗯？莫非是內裡出甚麼事情了嗎？”

以是，程浩也不消太擔憂本身在算學碑裡待太久，外界產生太多竄改，這才使得程浩能夠心無旁騖，了無牽掛的停止學習。

8-10則為超等傷害，有存亡危急。

不得已，小算童隻幸虧本身教鞭上加了點電流，比來他都是如許喚醒程浩的。

小算童的認識隨之往下一探，在夏雪微風華身上繞了一圈後。

“嗯，冇有生命傷害，隻是臨時暈疇昔了。

小算童看著程浩頭頂顯現的學習潛能數據已經達到了200%，眸子子一陣咕嚕嚕亂轉。

跟著程浩學習潛能達到了200%，專注力已經遠非常人能比，以是哪怕如許悄悄捅了他一下，也很難讓程浩從專注的學習狀況中回過神來。

對於這一點，小算童倒是蠻等候的。

小算童另有一點冇說出來，跟著程浩知識量的堆集，已經到了觸類旁通的程度，以是他學習的效力被大大進步，很多對其彆人困難非常的困難，對程浩來講完整就是迎刃而解。他已經能夠用各個學科之間的知識，來不斷彌補論證本身的觀點，去處理其他困難。