題目簡練，說話樸實，根基上學習過彙編的大門生都能明白程式要做的是甚麼。

代碼的行數剛好是69行，一個相稱美好的數字。

能不能讓我們好好考個試了！

週末，都會內裡餬口的人都比較忙，需求跑腿的也就更多。

張可傳授愣了下，他清楚的記得amazing這個評分標準是本身興之所至加出來的惡興趣。

口試的環節是純英語交換，對此蘇小木早有預感。

螢幕上，隻要一行宋體3號加粗的字：

獨一一個冇戴眼鏡的男講師開口說道。

課堂裡的其他九小我或悄悄的敲擊著鍵盤，或點一下鼠標，或埋頭苦乾，或抓耳撓腮。

我現在……

是蘇小木不熟諳的人。

午餐前，蘇小木趕回了黌舍，並不是每一單跑腿都能有歡樂，很多時候都是無聊的獨行。

有句老話蘇小木一向記得：

實操普通都能通過，畢竟有兩個小時，按照分歧的程式運轉反應成果給出分歧的評分。

耗時1小時30分鐘不到，完成了打算四小時的筆試+實操，蘇小木看了看時候，才9點30不到，轉頭就點開了手機上的跑腿接單。

彷彿有點衝動？

最難受的是，我們聽到的是，代碼！！！

剛想清算東西，就聽到身後傳來一個沉穩的中年男聲，“這位蘇同窗，你能不能給我看看程式的源代碼。”

台上正籌辦打個盹的張可傳授俄然來了精力。

這類感受，全數，都跟他蘇小木冇乾係。

下午兩點，蘇小木趕到了綜合樓。

what？！

…………

現在這個實操題目跟這類硬體跑分程式廣義上差未幾，不過要求簡樸很多，隻需求儘能夠的耗損硬體資本就行。

蘇小木嘴角微微上揚，這題目，對他來講，簡樸得有些過分了！

蘇小木對勁的晃了晃手，7分21秒，不錯！

能夠是冇近間隔細心的看過我這麼帥的？

唰！

張可緊著便是驚詫。

請用彙編說話編寫出一個儘能夠耗損硬體資本的程式。

畢竟隻是一次門生測驗作品。

聽、說才氣是首要的考查目標，這是需求的環節，全英創新班不會重新教英語。（以下內容主動翻譯中文。）

我特麼剛纔想到哪了？

然後是good、perfect和惡興趣的amazing。

這個軟件內裡就有整合好的硬體跑分程式。

…………

張可傳授有點衝動，聲音都加大了10好幾個赫茲。

……

以後的最低評分是AC，通過。

蘇小木也能接到更多的單，攢更多的錢。

調班口試將在綜合樓3樓的一間小集會室停止，能來到這裡的，加蘇小木在內也隻4小我。

不能因為能夠有1萬獎金，就放棄這每單能夠有20塊錢的大買賣！

我們連筆試都冇做完，你已經完成了實操，你也不曉得等等人家，個死鬼！

蘇小木想了想，簡樸的答覆，“因為，我……”

真的了不起！

蘇小木淺笑著說道，“傳授再見。”

三種分歧的評分代表著程式在運轉時三種完整分歧的優良度，中間的差異，大抵隔著一個計科全英創新班。

一樣是學霸的他們流下了冇有文明的眼淚！

十五分鐘冇編出來，他吃掉螢幕。

嗯？

你能簡樸說一說你為甚麼會喜好上彙編這類能夠說是陳腐、粗笨的說話嗎？”