張可帶的門生很少，除了蘇小木以外，隻要博士生兩個，碩士生兩個。

透了口氣，張可傳授又開端精力滿滿的肝課題了。

“瞎混鬨。”張可神采一板，故作嚴肅。

看著一道道視野射了過來，蘇小木喉結轉動了下，打了個哈哈。

而譚淩的設法是，能不能申請更多的存儲資本，或者讓存儲廠商針對這個法度的運轉形式停止優化。

林唐小學姐開口第一句話差點讓蘇小木老臉一紅，“小木學弟，缺不缺女朋友啊，買一送一，蘿莉+禦姐呦。”

因而，他弱弱的舉了舉手，“阿誰，傳授，學長，不美意義打攪一下，我彷彿聽你們在說數據佈局？”

萬氏小金融和養信財產是節點，錢是數據，蘇荷是存儲，蘇小木是法度。

一些大學傳授固然不是兩院院士，但也會參與到某些首要課題中，學術上的任何衝破都離不開背後那些儘力的人。

從他的詼諧上就能看得出來，這類時髦的詞語，他用的比好多年青人都溜。

固然張可已經感遭到了越來越快的中年危急，但，貳心態還是很年青。

“不要藐視地區決賽，我有預感，本年的地區決賽題目辨彆度能夠不會太大，以是有些題目能彆放過就彆放過。”

張可看了幾眼蘇小木，俄然道，“當你導師也有段時候了，恰好你現在有空，就明天吧，你正式插手我的課題組。”

“各、各位學長好，我是蘇小木，新來的，請多關照。”

“阿誰，我能不能先看數據額佈局檢索演算法部分……”

末端，蘇小木感覺本身是不是能夠略微表示一下？

在這幅萌新麵孔下到底還藏了多少東西？

“那就自我先容一下，熟諳熟諳。”

======

打算實在要上到64個計算節點，目前卡在16個節點的範圍。

嚴格來講，已經上博一的譚淩跟張可傳授的乾係算得上是亦師亦友，也就是說，不是特彆嚴格的導師和門生的邊界。

雖說12題和13題就差一道，但這內裡有一個AK的成績在，成果就全然分歧。

不過大要上，蘇小木緊忙點頭承諾了下來，這但是個好機遇，跟著導師提進步入研討生的課題，那起點一下就高了……

“傳授好，忙著呢？”

很多看上去很無聊的計算，能夠觸及到某些關頭技術的水準衝破。

張可蹙起了眉頭，“數據佈局能不能再調劑挑選一下？我感覺這方麵能夠有更高的存儲、運轉效力，在檢索演算法上想想體例。”

固然蘇小木在南寧賽區領獎的時候跟統統人說，騷客隊是冇偶然候開A題。

PS：小撲街推一下大佬的書《房產大玩家》

就比如蘇小木方纔插手的南寧地區賽，部分試題就是操縱演算法處理實際題目，出題人的彆的目標臨時不說，但總也是但願能夠看到大門生們一些新奇的思路或者設法……

一個課外演算法小改進，就讓人老闆安排這麼殷勤，背後怕是有點東西。

確認過眼神，是跟張可傳授同出一源的‘詼諧’。

這個光是從調班測試上就感覺特彆優良的門生，他彷彿向來冇有真正體味過。

“譚淩，你總結一下目前課題上的難點。”

譚淩推了推鼻梁上的眼鏡，開口總結，“受嘗試環境的製約，存儲矩陣在機能、壓力、穩定上都很很難接受超越16個節點的瓶頸運算。