就許哲所見，整間課堂內的學子，就冇有一個不當真聽講的。像是之前在大學時瞥見的上麵傳授侃侃而談，上麵學子呼呼大睡的環境，這裡就一個冇有。也是前人的身份範圍而至，對於大明朝學子而言，一個光亮正大的學習機遇彌足貴重，更不消說主講還是一名幼年落第的‘過來人’了。

進了書院，就見著一條瀝青通衢通往火線，大塊大塊的石頭打磨削平，鋪設在路上。如許扶植的門路，不但現在能走，下雨下雪天更是不會弄臟鞋襪，在現在的大明朝，也是可貴的一點了。

天湖書院位於天湖縣以南，從天湖縣南門出去直走五千米，便能夠陸連續續的瞥見很多的草廬，都是供來往行人歇息閒談的寓所。

隻是許哲二人來的畢竟晚了些，還冇有聽一刻鐘，就聽著內裡傳來一陣婉轉的敲鐘聲，伴跟著其他課堂開端沸騰的人聲，講台上的房先生終究還是收住了口：“諸位，明天的課程就到這裡，肄業不易，望諸位珍惜共勉。”

是以冷不丁看到這麼一溜的青磚屋舍，許哲另有些不適應。不由歎服的說道：“公然還是學會文技藝，賣與帝王家啊~”

書院的大門上，一筆的‘天湖書院’四個大字鐵畫銀鉤，“看著筆墨是李公的墨寶吧？”

許哲和鄒城軒順著人流擠進課堂前麵，尋了一個空位站了，就聽著上頭的老先生正舉著教案侃侃而談。許哲大抵聽了幾句，應當是在分解每年度策論的招考體例，這對於一心求取功名的泛博讀書人而言，無疑是相稱有吸引力的。

“不過是哲也出自官方，對於鄉民，能幫一把還是幫一把的為好。”畢竟幾十年的民主教誨，許哲還是不能把人當牲口使喚。

比及房先生不緊不慢的出了課堂，學子們纔開端陸連續續的疏鬆起來。鄒城軒一拉許哲，把還在回想中的許哲驚醒，兩人順著台階從速向前追去。

好吧，在大明朝一年，許哲已經敏捷退化成了一個土包子。

再者說了，即便回想的起，對於許哲而言，也不過是一張張影象深處的圖紙罷了，如何有現在直麵這一排排的青磚屋舍來的震驚。

鄒城軒帶著許哲前去一個草廬略作歇息：“也幸虧有財主豪雄捐助的銀錢，不然這一趟馬車坐下來，少不得疏鬆很多。”

許哲仰著頭，看著上麵威風凜冽的四個大字。李澤源貴為禮部尚書，而在任職之前，本人更是名滿天下的大學士，大才子，許哲從小到大的考卷案例，無一不以獲得李公真跡為優。是以對於李公真跡，許哲知之甚深。

鄒城軒較著對於許哲的題目已經有了籌辦，見狀點點頭：“要說房院長，和李公也是同年，兩人更是一同在翰林院待了幾年，算是有同僚之誼。前麵房院長到雍州來創辦天湖書院，李公更是傾囊互助，這大門筆跡也是其一。”

兩人順著一條巷子走到一間屋舍前麵，屋舍並不是很大，約莫摸二十公尺的模樣，隻是看著內裡人頭倒是擁堵的很，屋舍內裡掛了一個甲字一號的招牌，上麵備註了講課的教員名字：屋子謀。

許哲到邕城一年，剛來的時候全部邕城縣衙，除了郝家是青磚壘砌的外牆，其他人家無一不是簡樸的土坯房，講究點的，有個三間瓦房就是頂好的了。便是老潘如許的積年人家，外牆也不過泥巴柵欄，內裡纔是四五間的灰褐色瓦房，已經算得上是上延頂尖的人家了。