“席飛宇，你知不知錯！”白九冇有給席飛宇留麵子，而是直接詰責道。

“哦？你說。”

“謝師尊指教。”左心靈也明白了，之前他覺得的天賦實在是過分單一。

“好了，既然你們都自我先容結束了，那麼我就講一下我們正式上課的重視事項。實在符篆也冇有甚麼好學的，最首要的還是聯絡。最開端我不會讓你們直接就去製作符篆。每天上午八點在這裡等我。我們開端上課。每節課隻要兩個小時，也就是會上到十點，然後會留下講堂功課。講堂功課上交的時限我會在安插講堂功課的時候奉告你們。”然後白九就講授了一些關於桌子上平板電腦的利用體例，以及整塊被當作黑板的觸屏螢幕的利用體例。最最奇妙的就是在平板電腦中間的阿誰凹槽，阿誰是教功課的處所，不過功課都是電子檔案，有些冇法當作電子檔案的能夠拍成圖片。有種東西叫做數據線。

一向冇說話的左心靈微微一震，除了白九誰都冇有發覺。

“內裡有一個談天軟件，但是隻能夠在留白峰的時候利用，你們能夠和任何一小我談天，也能夠建立一個共有的群，一起談天，就比如這個，這內裡是我們五小我。”白九指著一個‘留白峰主群’的字樣說道。

“你們將靈力輸入出來，這個平板電腦就會記錄你們的靈力顛簸，今後這個電腦就會產生一種暗碼，隻要你們不消本身的靈力解開，那麼彆人就冇法利用。詳細利用體例內裡無益用申明。”

而白九說出的話如大鐘一樣，敲到了每小我的心底，振聾發聵。

“弟子左心靈，本年三十七歲，化神期。一向以來修煉天賦上都被獎飾，不管是法訣，劍術還是輕功步法，學習速率很快。因為對師尊的敬佩之情，以是想要學習符篆。自以為在符篆之道上資質不差，卻……師尊，弟子的合適學習符篆嗎？本來弟子感覺本身應當是四人當中資質最好的，但是看師尊的態度彷彿不是如許，弟子有些蒼茫。”

“好了，明天的課程就上到這裡。這四個平板電腦是給你們專門籌辦的。”白九拿出前一天製作的平板電腦，後殼上還標著留白峰專屬的字樣，以及每小我的名字。

“是，弟子明白了。”能夠達到化神期的也不是笨人，被白九一點，天然不會再鑽牛角尖。