“我聽其彆人說彷彿是她早晨去廁所不謹慎滑了一跤，成果腦袋磕破了，再加上黌舍放學冇有人聽到她的求救聲，就失血過量死了。”

“我冷酷地奉告她：我纔不想跟你做朋友。”

“她整小我被浸泡在水池裡，嘴巴對著翻開的水龍頭，圓鼓鼓的肚子被灌滿了水，若再發明晚點，估計肚子就會撐破掉。”

“她覺得苗苗口中的好朋友是我。”

“月月，你為甚麼不睬我了？”

“這件事被定為不測，但我總感覺不是不測。”

“我昂首看了她一眼，她孤苦無助的被架空活著界邊沿，或許她之前墮淚就會獲得爸爸媽媽的體貼與安撫，但在這兒反而淪為了大師諷刺她的兵器。”

“她偶然候會怯生生地看著我，想要跟我打號召，但最後低著頭與我擦肩而過。”

“那天課間歇息，我聽到三個奇裝異服的女生在課堂後排談天，因為她走路老是低著頭，成果撞到了她們此中一小我，因而她們決定給她一個深切地經驗。”

“黌舍裡開端民氣惶惑，彆的一個欺負苗苗的女生告假不敢來上學。”

“我的耳邊響起了其彆人的會商聲。”

“她的身影呈現在鏡頭中，時而對著氛圍自言自語，暴露高興的笑，直到她走進廁所，再也冇有出來……”

“電話中她媽媽焦心的聲音傳出來：冇有，她比來放學返來的都很晚，對我說要陪好朋友一起玩，以是我纔打電話問問月月。”

說到這裡，流月的神采透著一抹懊悔與慚愧。

“緊接著，欺負過苗苗的第二個女生遇害，她的屍身還是在那間廁所裡被髮明。”

“那幾個欺負她的女生被帶去警局調查，但她們隻承認鄙人學的時候用心熱誠了她一頓，並冇有脫手打她。”

“她彷彿冇有看到我，從我身邊擦肩而過。”

“而警方調取監控，發明瞭詭異的一幕。”

“我開端跟其他同窗一樣，當著麵喊她傻子，會一起諷刺她蠢，罵她笨。”

“這類人跟我們一個班隻會拉低班級均勻分，真搞不懂一個傻子上學乾甚麼？”

“但我說道：我比來放學都早早回家了，冇有跟苗苗一起玩。”

“因為她的啟事，我在班級裡也遭遭到同窗的嘲笑。”

“第一個出不測的是阿誰當初說苗苗撞了她的女生。她的屍身在那間廁所裡發明，她的頭被塞在馬桶池裡活活淹死。”