水池的水，最深處也隻要一米擺佈，不會有溺水淹死的傷害，以是，第一次翻船是偶爾的偶然的，厥後幾次則是他們報酬製造的，純粹為了尋求刺激。

村裡的拆台鬼陳望春，看電影《閃閃的紅星》時，被大江上遊弋的竹排迷得神魂倒置，想過一把劈波斬浪的癮，他偷偷地拆了他家的門板，顛末十幾天的奮戰，照葫蘆畫瓢，終究做成了一隻簡易的劃子。

幾天後，陳望春竟然學會了盪舟，再也不需求下水推船了，但他又加了一個前提，坐船要買票，可以是錢，也可以是糖果、瓜子、生果，總之不能白坐。

隻要有水，水池便是孩子們的樂土，打水仗、捉迷藏、滑冰、堆雪人，一年四時都有出色的節目。

那天，孩子們玩瘋了，期間，因為船小超載，產生了幾次翻船變亂，孩子們落水了，一個個成了落湯雞。

陳望春傳聞鹽水能消毒殺菌，他從罐子裡抓了一把青鹽，用水泡了，拿一團棉花，沾了鹽水擦，有的疤爛了，出血了，一沾鹽水，鑽心腸疼，他咬牙忍著，擦完傷疤，脊梁上都出汗了。

徐朝陽把獎懲叫撓癢癢，撓癢癢是被撓的人舒坦，而徐朝陽的撓癢癢，卻讓被撓的門生痛苦不堪。

為完整竄改這股歪風邪氣、重塑油坊門黌舍傑出的學風，上學期放學時，徐朝陽校長峻厲地要求統統亮生要定時完成假期功課，不然不讓報名入校。

晌午，氣候炎熱，天上冇有一絲雲，太陽火辣辣地照著，樹上的蟬冒死地叫著。

油坊門黌舍的門生，一旦放了假，就像脫韁的野馬，把學習和功課都拋在了九霄雲外，他們玩得昏入夜地，偶爾想起另有假期功課這碼事時，便自我欣喜，再玩幾天，假期還長呢。明日複明日，明日何其多？

陳望春常愁眉苦臉地說：“徐朝陽白日摸我一把，我早晨必定做惡夢；他就是太上老君的煉丹爐，再生硬的鐵疙瘩，他都能給化成水。”

因為他舉例子打比方，長篇大論地闡述知識的首要性，使發言時候顯得太長，前麵的門生不耐煩了，點頭擺屁股的。

雁過留聲，人過留名，即便劉秉德早在1953駕鶴西去，但村裡的白叟，仍然記得他做的善事，一向念念不忘。

陳揹簍從速說：“對，徐校長教誨有方。”

陳望春一瘸一拐地走路，他父親陳揹簍得知詳情後，特地去黌舍，喜滋滋地給徐朝陽敬了一根蘭州牌捲菸，由衷地感激：“打得好，打得好，不打不成材。”

幾場大雨以後，水池的水位猛漲，一人多高的蘆葦被淹冇了一大半，剩下的半截也彎下了身子，巨大的穗子悄悄地撫摩著水麵，劃出了一圈圈波紋。

油坊門是一所八年一貫製黌舍，一共有15個講授班，小學部6個，初中部9個，有600多名門生，40多名西席。

這是碩果累累、金風送爽的1992年春季，開學的第一天，油坊門的大部分門生冇有去黌舍，而是堆積在村莊東頭的水池邊狂補暑假功課。

水池邊這一幕奇特的氣象，使村裡人又好氣又好笑，他們說，如果每天都這麼學，一個個早就高中狀元了。

村裡的孩子們都堆積在水池邊，信馬由韁、無拘無束的暑假餬口畫上了句號，他們小小的內心裝滿了難過和哀傷，他們翻開書包，極不甘心腸寫起了功課。