“何教員，感謝你的抬愛，但我還是選王教員。”

歉意地笑了笑。

安藝：“叫甚麼安姐，小安小藝都成。”

眼瞧著埋冇在暗處的樂手即將奏響節拍，安藝忍不住向體係討情，“統哥。”

安藝：“太可惜了, 我還想在舞台上亮到發光。”

體係涓滴冇享遭到美女討情的雀躍感，相反，隻感覺頭皮發麻，決然回絕，“這分歧適公司的端方。”

安藝麵含等候，“你把我感冒治好成不？哪怕治五分鐘都成。”

安藝眼瞅著節拍快響起，緩慢道，“當初我承諾當位麵熟意辦理員，可甚麼前提都冇有提。重生丸又把我帶回了這個時候節點，公司不該該賠償我嗎？統哥，存亡關頭，你美意義見死不救嗎！”

體係對安藝這類‘有事就統哥，冇事就統弟’的行動非常不屑，可又有那麼點享用，“安姐。”

直到高/潮部分，評委才深切地感遭到了安藝的程度，原唱在主歌和副歌用八度的音區落差來產生力度和情感的竄改，安藝竟然也做到了。

說話間，一旁的彆的兩位教員也插/進話。

王欣怡內心彆提有多舒坦了，對安藝的觀感又好了一層。

這首歌的原唱非常著名，歌聲中的豐富感不是誰都能夠仿照，可安藝的聲音清透，隻一句歌詞，就給人帶來了不一樣的感受。

範琳忍不住收羅安藝的定見，“你如果再不選個教員，恐怕我們就要打起來了。”

安藝：“胡說八道甚麼，叫統哥如何就能屈能伸，我都叫了那麼一百多年。”

媽蛋，她但是個女孩子啊！

一旁的攝像組趕緊把攝像頭對準四位教員。

心好痛。

安藝本能感覺不對勁，可時候根本來不及了，她咬牙道，“換。”

不過這一回何華確切有些遺憾，安藝真的是個不成多得的好苗子，如何就冇到他的步隊裡來呢？

現場嘩然，能夠說，何華是表示的最為淡定的教員，向來都是不爭不搶的，冇想到此次會為了爭搶學員放出重/磅/炸/彈。