他扭頭看向丁維藝，“這裡冇有她說話的份。既然你是當事人，那你親身說說，萬倩究竟有冇有毆打打單你。你要記著，你要為你說的任何話賣力。必然要想好了，才氣開口，記著了嗎？”

“實在我早就想告教員了。不過誰叫萬倩的爸爸是教誨主任，我驚駭，我爸媽也讓我彆管。”

“萬姐，你愣著乾甚麼？”

人不能總由彆人來幫她，安藝已經為她做了太多太多，她也該本身為本身做點事情了。

待選室內選手浩繁，人聲鼎沸，安藝坐在角落邊，聽第二聲“下一名，安藝”時，她才一個激靈站起家，三步並作兩步走到事情職員的身邊。

萬倩的身邊刹時湧來了好幾個門生。

校長後背都濕透了。

丁維藝茫然地看了安藝一眼。

她試圖打斷安藝的發言, 但均未勝利。

另有更多的、暗裡裡的群情，安治國主動樊籬了，他麵色烏青，邁著大步分開。

“萬姐，現在我們該如何辦？校長必定會曉得的，我們會不會被辭退？”

體係：“安姐，你聽過農夫與蛇的故事嗎？”

“我曉得說的是誰，高三五班的萬倩，她啊，結合幾人欺負同班的丁維藝，在上廁所的時候往人頭上倒水，那會兒大夏季的，缺不缺德啊。”

為了這不幸的女孩子, 一時候體係也不管公司的規定了, 主動幫手。

她本覺得湊趣著萬倩，能享用更多的特權，可千萬冇想到，這安藝竟然會為了丁維藝出頭。

他趕緊承諾，“局長，我是真不曉得這件事。頓時就查，現在頓時就查。”

這萬治國他是曉得的，平時看著多誠懇的一小我，也會來事，如何會乾出這類事情呢？

“究竟環境就是如此，丁維藝在校期間，多次遭受毆打與打單，施暴人就是萬教誨主任的親生女兒。教誨主任不但不禁止，乃至還放縱，這已經嚴峻形成了門生的身材與心機創傷。不但如此，萬倩要求丁維藝測驗不能闡揚普通程度。”

國旗下發言一結束，本該響起的退場音樂聲卻因為播送室強迫斷電而冇有響，操場一片混亂。

“事情鬨大了，安藝會不會有處罰啊。”

他雖麵色如常，可內心已惱羞成怒，嘲笑一聲。

明顯夏季已經疇昔了，但萬倩卻凍地顫抖，即使再無知，她也曉得，爸爸要被她扳連了，他們父女倆都完了。

安藝又是從那裡冒出來的牛鬼蛇神？！

“明天教誨局的正副局長都來了，如果他們也聽到了，你就自求多福吧。”

萬治國肝火上湧，但他認識到，對於安藝能夠已經冇有體例了。

“門生能鋌而走險在國旗下發言揭穿這統統，不曉得花了多大的勇氣，容你去好好調查？倒不如當著我們的麵把當事人都叫來問個清楚。”

萬治國恨不得衝下台一把掐死安藝，誰答應她信口開河？誰答應她胡說八道？

赤/裸裸的諷刺。

與此同時，安藝的演講還在持續。

萬治國三字一出，全部操場嘩然聲一片，以高三的門生最甚。

究竟環境下，被欺負了那麼久，丁維藝早已有了害怕心機。

“人在極度絕望下, 會做出很多喪失明智的事情, 更有能夠變成悲劇。以是, 這類以強淩弱、拉幫結派的暴力培植，該當引發身長、教員、黌舍高度的正視。畢竟這類卑劣已經伸展到我們身邊的門生，誰也不能夠包管下一名是不是你本身。”