卻冇想到, 另有門生能夠完美地解了題。

*

語文組因滿分作文鬨出了顫動，數學組一樣如此。

她把手頭的事情都完成好了，也冇給人添費事，不至於如此吧？

說是脫胎換骨也不為過。

三言兩語間, 滿分作文就新奇出爐了。

就在大師談笑晏晏時，錢菁在談天軟件上給羅淑儀發了一份檔案，題目為我的母親。

無怪乎她心氣不順。

剛曉得動靜時，全部辦公室都驚呆了。

“另有另有，舒昕的作文竟然得了滿分，我都好久冇見到語文作文給滿分的了。”

這年初，做家長的，老是被以為該忘我奉獻。

“好幾年冇評出滿分作文了，轉頭再挑兩篇彙集到一起, 讓文印室影印, 給門生當個範本。”

罷了罷了，明天就能曉得成果, 不急於一時。

以是他們簡樸鹵莽地扯開了裝訂紙，可瞧見舒昕的名字後，一個個麵麵相覷，不曉得說甚麼好。

可他們冇想到，三門測驗成績彙總後，舒昕的總分才叫亮瞎人的眼。

林喬見羅淑儀裝腔作勢的模樣，她內心傷的很，即便忍了又忍，但說出來的話還是陰陽怪氣的，“這有甚麼好問的，必定暗裡裡請家教了唄。”

即使心機接受才氣再強，也架不住這麼多人盯著她看，一時候，羅淑儀頭皮發麻，她為莫非，“明天我和組長請過假了。”

“看了那麼多篇辣眼睛的作文，唯有這篇最賞心好看。並且全部卷麵謄寫工緻，就給滿分吧。”

高琦和校長有著親戚乾係，對方這麼對峙，錢菁感覺本身恐怕不能如願。

她遊移半晌，還是忍不住問道，“那裡分歧？”

羅淑儀一下子犯了難，她哪有甚麼體例，隻能實話實說，“我如何教誨孩子的，你們又不是不曉得。自打帶著舒昕去了她表姐的升學宴，她就像變了小我似的，不消我催促，每天就埋頭苦學。”

很快就有人把環境詳細地說了說。

正想不動聲色地看一眼這門生姓名, 倒是被世人發明瞭企圖。

唯有林喬，感覺羅淑儀說得壓根不是實話。

“說實在話, 不像是初中生寫的。”

畢竟，誰都隻但願自家孩子好，如何會把教好孩子的體例鼓吹的滿大街都曉得。

“你究竟是如何教誨的？快教教我們體例唄。”

千言萬語，不曉得該如何提及，但她的內心真的非常歡樂。

“甚麼和甚麼啊。”說話之人停頓半晌，又很快開口問，“淑儀，我們大師都想曉得，你究竟給舒昕吃了甚麼靈丹靈藥？一個暑假的工夫，竟完整分歧了。”

實在是太出乎料想了！

這話要換成彆人說，非得氣死人不成。

“公允起見, 等統統的作文都修改結束再看。”

翌日中午。

錢菁臉上的笑容頓時收斂了。

同時，她道，“這就是昕昕的滿分作文，有這麼好的女兒，你真是好福分。”

她暴虐地想，冇準舒昕考出這麼好的成績，是作弊得來的。

即使曉得女兒一個暑假都在當真學習，可也冇想到會有這麼大的進步。

羅淑儀剛踏入辦公室，就迎來了統統人的諦視禮。

開學初，黌舍就已經做好了安排，由她擔負1班的班主任，高琦擔負2班的班主任。

這麼一問，辦公室內其彆人才後知後覺地認識到，羅淑儀上午冇來黌舍，對於分班測驗成績應當是不知情的。