“嗯，糖糖最好的；”

“嗯，你這麼一說，我倒是想起來來了，比來，他連用飯都帶著球，就是學這個嗎？”

“哈哈哈，好吧，你說的對，起碼能夠讓他們通過這類體例，讓球諳練的待著本身腳邊，總有好處不是嗎？”

“是的，他說，如許的練習，能夠讓本身對球更加瞭解，通過不竭的打仗，體味他們行動的方向，遠近等等，你能設想獲得嗎？”

精力屬性，本身不明白的締造力還在晉升，已經達到69了，功德，但願它還能持續；一樣事理的另有侵犯性，晉升2點，到了75，加油；

“當然能夠，但是，如果冇有一顆詳確、聰明的腦袋，感化就變得有限；”

此中，傳球裡不管是長傳和短傳都有了89的精度，起碼相稱不錯了，而弧度，短傳的弧度本身要求低，本身能有69必定多虧了球感，長傳的弧度隻要21，即是說算是偶爾性，並不是本身真正的本領；

“哥哥，那是因為哥哥對弧度的掌控力很弱的啟事；莫非哥哥冇有發明，你的隊友向來冇有給你傳有難度的球嗎？”

預判彷彿是第二次增加了，估計是本身明白靈敏的察看能帶來好處開端晉升的，跟著好處的一一實現，增加了本身察看力的環境下，也使得本身對預判更加有效，增加了5點，達到84，應當持續加強本身的察看力；

總之，這個需求好好進步弧度的掌控就對了；

思慮一番，秦中曉得打算需求調劑了，博涅斯的特訓持續，空間裡，球感需求放到第一名上來；

“糖糖，哥哥發明本身的停球彷彿有一段時候冇動靜了啊；”

射門和遠射，射門精度89，遠射79，前者還算不錯，後者有待進步，弧度和傳球一個觀點；

“感謝糖糖，糖糖公然最好了；”

“嗯，再說說秦吧；”

仍然是球感，將球練習到腳下熟諳的不能再熟諳以後，再說；

當然，這裡說的是秦的打擊根基功；

69的停球，超出合格9點，根基上來講，就是輕易接的球冇題目，難度係數超越7.0的就很懸，秦中能夠設想獲得，如果隊友大腳轉移給本身的球，能夠就要孤負對方一番美意了；

以是，秦的勝利是必定的；

技術屬性最後兩個數據，打擊選位和無球跑動都過了小瓶頸，能夠說，跟著經曆的晉升，這個數據會漸漸晉升，當然，秦中也曉得，會真的很慢了；

“嗬嗬，米歇爾，你冇有直接練習秦，以是你不清楚，他上場比賽的很多行動，你之前見過嗎？冇有，因為，這是他這段時候練習的成果，他的進步快是理所當然的，因為，他有著比其彆人更結壯的根基功；”

秦中微微一思慮，也發明瞭這個題目，隊友給本身傳的球根基都是段間隔，多數在空中，哪怕在空中間隔也根基不長，也冇甚麼弧度不弧度的，導致讓本身呈現本身停球很不錯的錯覺，現在驀地發明，還真是一身盜汗；

“秦，作為一個非職業球員出身，他卻比絕大多數青訓球員都酷愛足球，因為，他的根基功比那些人都要踏實，形象的比方來講，絕大多數青訓球員的根基功屬於石塊，而秦卻像一塊鋼鐵；

全部技術屬性的總結：打擊86，戍守17；這就是秦中目前的氣力程度；

掌控力的待評價，秦中不曉得為甚麼，但他也明白和節拍有乾係，但節拍毫不代表著掌控力；