鄭璿雨的神采還是不好，她聽到這個動靜後，遊移了一會兒，持續做題。

蕭銘放下筆說道：“廖教員，你先等一等，我頓時就交捲了，唉喲，這尿憋死我了。”

這一天，蕭銘就坐在廖教員身邊的坐位上做試卷，試卷是某次月考的備用卷，題絕對冇有泄漏。

“廖教員，我做完了，能夠回課堂了嗎？”

“來自廖永波的震驚值：+20。”

廖教員想到，這的確是一個好體例。

高三三班課堂，蕭銘再次測驗的事情被大師曉得。

蕭銘很快答完了填空題，又開端答簡答題，很快簡樸題的第二一道都答完了。

他加快速率大題，在二非常種內，簡答題前三道已經打完了。

他站起來，細心看著蕭銘的答題。

廖教員心想，方纔如果挑選題和填空題是亂答的，簡答題亂答也寫不了這麼多答案吧。

陳林在課間非常為蕭銘打了一杯熱豆漿杯，“師父如何？傳聞你被伶仃留下來教員了！”

陳林信心實足，說道：“師父必然冇題目！”

接下來是填空題，也就是嘗試類填空題。

而在草稿紙上，蕭銘打的草稿都相稱工緻，步調清楚。

口氣蠻大的！聽得廖教員一愣一愣的，又將理綜試卷交給蕭銘。

第二道，比較賣力的按照硝酸銀滴定曲線圖判定以下說法弊端的，蕭銘答覆精確。

……

這張月考備用卷，試題難度還比一診測驗難一點，有特彆根本的題也有一些比較偏的困難，不過這些題對蕭銘來講都是手到擒來。

但是接下來產生的事讓廖教員驚奇了。

蕭銘重重的歎口氣說道：“這題太簡樸了吧。”

蕭銘翻過試卷，開端寫化學題了。

兩個小時的數學測驗，蕭銘花了一個小時做完，將試卷交給廖永波時，蕭銘說道：“太簡樸了，不敷以答。”

早上，蕭銘有兩個小時做數學。剛好廖教員臨時冇有課，就在身邊監考蕭銘。

蕭銘的謄寫速率奇快，隻用了十八分鐘時候就將統統的化學題全數寫完。然後將試卷交給廖教員，說道：

蕭銘留下一臉懵然的廖教員，去廁所放鬆後回到課堂上課。

上課鈴聲響起，是汗青課，也是蕭銘複習英語單詞的時候。此時他遭到了數學方教員的驚奇值，曉得方教員開端修改試捲了。

“甚麼叫還行？”廖教員無語。

“叮叮叮……”下課鈴聲響了，有二非常鐘的課間操時候，緊接著廖教員就要去彆的班上化學課。蕭銘另有化學科目冇有做，二非常鐘是必定做不完的。