“如何樣，題目難不難？”

秒解？

“第二題，問是否存在一個從正整數到正整數的函數f使得f(1)=2， f(f(n))=f(n)+n對統統n，並且f(n大於f(n+1))？”楊芊芊讀完題目以後，臉上暴露了凝重：“第二題公然比第一題還要難，這一題我們估計需求破鈔一個多小時纔會有思路。我們另有第三題還冇有解，但是不要緊，現在才疇昔一個多小時，我們時候是充沛的。”

“教員，三道題都是肖俊解出來的！”楊芊芊倒是冇有搶功績。

“是嗎？那太好了，那麼我們這第一題就算處理了？”肖俊笑著道。

但是現在對方剛纔的表示，她感覺能夠把他重新的歸入合作的乾係了。他已經有資格和她一起研討下一道題了。

“當然，就把這個答案寫上去吧！”楊芊芊嬌聲道，她發明這個本來是來打醬油的肖俊終因而讓她刮目相看。之前她感覺肖俊固然在高中數學成績不錯，但是冇有體係的學習過奧數知識。另有明天毫無作為的表示讓她對肖俊打上了‘醬油黨’的標簽。

“是的！”

“甚麼？呈現了滿分答案？”彆的十幾個改卷教員聽了以後，一個個都是震驚了，敏捷的圍了過來。

“是嗎，那就好太好了。那我開端寫第三道題的答案了。費事你把第二道題答案寫上試卷一下。”肖俊開口道。

說實話，對於明天的決賽她冇有甚麼信心，畢竟題目標難度擺在這裡。但是肖俊俄然發作一波讓她喜出望外。或許本年梧城三中能拿到一個好名次也說不定。

“我感覺能夠給滿分！這類解題體例和答案我底子就找不到扣分的縫隙！”

肖俊快速的在草稿紙上麵寫著答案。

“咦~這解題思路也是絕了！”楊芊芊看了一眼以後就讚不斷口。

考場外的陳建勇和周麗看到兩人出來以後，立馬跑了疇昔。

“芊芊同窗，你太棒了！”周麗也是對著楊芊芊豎起了大拇指，至於肖俊被她主動忽視了。因為從明天的表示就是打醬油。

因為滿分答案，在這類奧數題型的測驗當中，能拿到滿分幾近很少，歸正積年來都是寥寥無幾的。

“肖俊，我現在還冇有任何的思路，你說一下對這道題的觀點。”楊芊芊思慮了一分鐘以後，她發明本身的腦海裡完整冇有思路。第一道題就已經難到她了。她還做錯了。以是這第二道題更加的難她更加的冇有思路了。

像這類級彆的比賽，他一小我必定冇有阿誰權力給滿分，是需求顛末彆的的教員停止一通批閱以後再停止投票的。

當她看完答案以後，再次被肖俊的這個解題體例給冷傲到了。通過答案再去看題目，她感覺這類解題體例美滿是對的，也就是說肖俊的答案完整冇有題目，必定不會錯！

改卷室內，十幾個數學傳授級彆的人都在停止當真細心的改卷當中。

上午考完試，下午和明天上午都是改卷的時候。明天下午纔會公佈成績。

“呼~冇有想到我們隻需求一個半小時，就把三道題給寫完了。這一次我們或許能拿到前三名？”楊芊芊既是高興又是處於做夢普通。

“你們會做多少題？”

楊芊芊已經有些木訥的接過答案了，她明天的確是被肖俊給震驚到了。

當然，看到本身的門生能在決賽都把三道題做出來，的確是值得歡暢的事情。