走進電子閱覽室，顧莫傑一邊籌辦找個偏僻的角落，然後再拿出他的三星cdma手機插數據線；一邊轉頭環顧，謹慎地評價風險。

上午九點的鈴聲響了，他清算好書捲起家。課堂裡隻要七八個同窗在看書。至於那些試圖明天下午班會上弄節目顯擺才藝的男生女生，明天幾近都在寢室裡練歌籌辦呢，來看書的大多數是循分人，以是他籌辦分開的動靜彷彿冇有轟動任何人。

考前一週，黌舍為了確保門生的複習，冇有開電子閱覽室。現在期末測驗結束了，天然要規複放開。加上低年級都是回家等成績的，高三留校的人也大多是當真複習，以是閱覽室很空曠，完整不需求搶機子。

第二天，也就是禮拜三一早，顧莫傑還是雷打不動回到課堂裡，籌辦看一會兒書，然後再藉端去電子閱覽室上上彀，給初音娘找個機遇下載一些數據充分素材庫。

這段話，幾近把吳蔚然氣個半死：合著老孃鋼琴八級，在你眼裡就隻是因為老孃小時候家裡有錢買得起鋼琴不成？在你眼裡隨便一條阿貓阿狗，隻要買得起鋼琴，略微培訓一下也能八級不成？

“君君你都開口了，我如何會不給這個麵子。再說了我又不是為了我本身才如許的，我這不是看不慣他們淩辱彆的死讀書的同窗麼。至於我本身，你真當我冇才藝麼，真如果我家裡小時候買得起鋼琴小提琴吉他啥的，學個幾個月，鐵定都比她們強了，你就放心好了。”

不過饒是如此，顧莫傑卻也冇籌算開口辯駁，在他看來這類事情不值得置氣。

目睹如許的激將法都不能讓顧莫傑接管應戰，她也是肝火填胸，不顧及開輿圖炮的結果了：“陸文君，你如何就會看上這麼一個窩囊廢。剛纔聽他暗裡裡叫你‘君君’叫得這麼親熱，你如何也不給他神采？莫非他這麼有底氣看不起咱，都是因為他早就把我們的班花拿下了麼？”

“阿傑，我不是成心要跟著你的――也不曉得你明天究竟是說了啥了，隔壁寢室那些女生都看你很不爽呢，感覺你看不起她們似的，現在幾個女生寢室裡都有人在背後裡說你狂傲。我隻是想勸你一句，畢竟都是一個黌舍，低頭不見昂首見，何必呢？就算你不喜好唱歌，明天說個笑話或者給點兒彆的節目捧恭維就好了……彆做得太與眾分歧了。”

但是顧莫傑真是有些看不上那種拿著教員的權威，硬逼著每個同窗出節目標傢夥的，以是，他儘量調劑了一下本身的語氣和說話，然後緩緩地對陸文君解釋。

“陸文君你不要變著法兒給他說好話！他是個男人就該敢說敢認。本身冇本領，還拿咱‘淩辱其他強大同窗’來講事兒，這類人就是個偽君子！”

顧莫傑心中升起一股莫名的打動，畢竟陸文君較著是為了他好，但願他合群一些。

顧莫傑我行我素，倒是冇有想到因為他明天第一個提早閃人，走的時候那一句輕聲的碎碎念又被人聽到了，為他拉來了不需求的仇恨值。

顧莫傑長歎一聲，扶了一下鼻梁上的眼鏡。

如何，不喜好鋼琴？那我去寢室裡給你借個吉他、薩克斯甚麼的，你報上名來吧。隻要你明天班會上能夠有個專業三級的水準，老孃就認栽！今後不在彆人麵前彈鋼琴！”

“君君，不是我分歧群。而是那夥人這兩年來作耗的事情實在不隧道――比如miss王當班主任的時候，她們每次都會在年會活動上起鬨，逼著miss王號令每個同窗都要出節目，這不是把她們本身的顯擺建立在彆人丟臉的根本上麼？這類事情是君子淑女所為麼？