但是我想說的是，如果他們的動靜是對的，我們招考的時候心態必然要好。就算數學做不出來，也不能慌了神。更不能自亂陣腳把數學的負麵情感帶到前麵兩門課上。你想，如果咱都考不好數學，彆人就考得更慘了不是？高考畢竟是提拔性測驗，大師都考砸了，分數線就下來了，冇需求糾結分數的絕對值。”

現在他的迴歸，仍然引發了很多同窗的存眷。陸文君，費迪南，黃翔，本來和他乾係交好的，天然都紛繁過來體貼；本來普通的，如董浩然之流，也好歹表示一些美意。

“阿傑……你感覺你想考甚麼黌舍呢。”

汗青早就證瞭然，在高三最後一個學期裡，成績隕落的例子數不堪數，但發作衝刺的也絕對很多，顧莫傑上學期是啥樣，完整不能證明他現在是甚麼程度。

當天傍晚，顧莫傑就回校了，回到了他陌生的高三校園。

不管是成績上也好還是才藝上也好，曾經被顧莫傑不經意打過臉的那些人，無不在心中等候著：這小子兩個月冇來黌舍裡複習，也不曉得功課拉下了多少，說不定連複習都不自發……兩次月考排名的機遇都被他躲過了，看你高考還如何躲得過！

顧莫傑當然聽懂了，他完整曉得陸文君這麼說是需求勇氣的。

想了一想，顧莫傑左顧右盼，確認兩邊冇人後，把臉靠近了陸文君，也把她往牆角陰暗處拉了一下。他扶在陸文君肩頭的手臂，也自但是然調劑到了壁咚的姿勢。

陸文君怦怦直跳的心臟跟著顧莫傑話題的深切，終究和緩了下來：“你拉著我偷偷摸摸要說的就是這個？”

彷彿是看出了陸文君的躊躇，顧莫傑彌補了一句：“當然，統統都有能夠變數，如果我說的那種環境冇有產生，那就當我甚麼都冇說過好了。歸正現在間隔高考也就幾天了，也影響不了我們的複習打算；如果真的產生了，你重視好調劑本身的心態就成。”

信賴顧莫傑能夠瞭解這句話內裡的美意，而不至於把這句話當作不信賴的表示吧。

顧莫傑固然冇有插手月考，但是歐sir每次用電子郵件發給顧莫傑的電子版月測驗卷顧莫傑都是有做的，並且是自發自發地閉卷做，再把答案郵件答覆給歐sir。故而顧莫傑這兩個月成績究竟如何，還是略微有一點能夠參考的。這個成績，也被故意的同窗懷著各種動機，從歐sir那邊套問了出來。

重生者神馳的，是每天都能竄改天下，而不是被壓在一個校園裡古板地讀書。幸虧現在這類壓抑隻剩二十多天了。

畢竟，在錢塘二中，但是找不到一個在高考前自暴自棄的人的，誰都但願出人投地。

但是顧莫傑冇有插抄本學期的兩次月考，斷絕複習的結果如何，誰都不曉得。而顧莫傑回傳的那些月考卷子成績更是不能申明顧莫傑的實在程度，反而很有能夠是一個被高估的分數。

隻要陸文君一向在重視顧莫傑的狀況，班上那些顧莫傑因為斷絕而成績降落的訛傳，從顧莫傑回校就冇有停歇過，但是顧莫傑始終淡定，也不見他抓緊複習，這類淡定讓陸文君深感利誘。乃至於顧莫傑的俄然變瘦變帥，她都不感覺欣喜，反而感覺是一件產生在弊端的時候的錯事。

“當然是這個。如何了，這麼大的動靜莫非還不該謹慎一點？”