但對方也不是平常之輩，不但有和他們朝夕練習的隊友，更有他們的教官，雖說亦非他們兩兩行動小組出乎他們的預感，但這些人並冇有慌亂，還是靜守等待其彆人的呈現。

說完，劉春龍繞過幾個沙丘，向著聲音的方向走去，其彆人也放鬆下來，但梁青卻還是全神灌輸。

最早比武的是小研和郎秋澤這組，這也是打算中的一部分，讓他們吸引對方的重視力，以便其他幾個小組能突疇昔挽救被挾持的諜報官。

梁青的神情頓時沉了下來。

現在，梁青很較著的是感知到了甚麼，她右手重按到空中，左手虛攥空拳，抵住右肩胛骨，刹時，四周的統統異動，透過她活絡觸覺、通過指骨、臂骨傳導傳進了她的耳膜，她就如許悄悄地聽著、感知著四周的統統。

得知對方的大抵位置安排，亦非敏捷用四周的石子擺放了兩邊攻防步地，全程冇有一句說話交換，完整通過手勢傳達指令，見到統統人都點頭表示冇有疑問，亦非命令列動，八名隊員兩兩一組，向著指定目標撲去。

亦非、高健這些人本能的反應是舉槍對準，推彈上膛，但他們頓時認識到，他們帶的都是空爆彈，獨一幾名教官佩帶的手槍纔有實彈，那也僅僅是為了對付不時之需的，底子派不上用處。

正說著，梁青湊了過來，幾天的汗水異化著幾天的泥沙，早已尋不到昔日的那種漂亮。

將近拂曉的時候，戰役結束，假想敵方被全殲，亦非他們也有兩小我退出戰役。

正說著，薛明走了過來，介麵說道：“這就是題目地點，假定你們此後碰到一樣的題目，捕獲敵方職員今後如何擺脫處所追擊，挽救完我們的同道今後如何快速撤離，在第一時候離開戰區，這乾係到任務的成敗和隊友的生命安然，未思進先思退，記著，永久不要在敵占區做過量的周旋。”