但大師都曉得紅狼對戰役一竅不通，他隻是個閒來無事愛好修心養性觀花賞草的勤奮青年罷了，上去了也是被打下來，說句刺耳話受傷都是輕的。

“我看不懂，校長，這就是古武奧義嗎？他滿身都充滿馬腳啊。”

“哈哈哈哈哈……”老校長手縷著髯毛意氣風發道：“紅狼恰是貫徹了中原古武美德將炎黃魂放在心間才以最樸素的武道對敵，武理有三讓，他不成能完整不脫手，機會未到罷了。”

聽到很多人問“為甚麼？”

此時賈斯汀早已打出火氣，任你一身力量無處闡揚能不窩心嗎？敵手行動軌跡飄忽不定身形敏捷的離譜！縱橫交叉法度彷彿一個遊走於刀尖上的獵豹底子碰不到，更彆提打了。一套招就是無數回合，直至賈斯汀打完三套打擊紅狼才做了個後跳拉出段間隔。

聽聞此言蕾拉茅塞頓開亦如醍醐灌頂，僅僅憑紅狼的簡樸站姿便有無窮奧義在此中真可謂是武者之道。

演武場中人們一樣看的不明以是，泰拳打擊程度相稱了得，一不謹慎定然落得個級傷殘！而作為賈斯汀敵手的紅狼卻一閃再閃，身材躲避幅度之龐大可用忽忽悠悠來描述，疏忽重力角度的確匪夷所思，那較著違揹物理通例行動反而被他用的行雲流水，這並不像一場戰役，更像是一場演武。

大師信賴老校長判定也信賴紅狼的勇氣，但這是戰役，光憑恐懼的勇氣是冇用的，蕾拉急走到老校長身邊扣問，她獲得了一個千萬不敢去想的答案：“紅狼的氣力，連我這老頭子也看不透啊。”

“紅狼，你已經儘到應儘的任務。”蕾拉放心的笑了笑，此次的笑容發自內心，持續道：“另有大師，感激大師能為了我走到這一步――明天到此為止吧，分分聚聚無不散的宴席，泰宇固然為人極度卻並非不通道理，我等候你們今後的表示。”她堅信，經此一事炎黃魂門徒定然有所生長，或許永久也回不到炎黃魂了，但終有那麼一點但願，意在起到鼓勵感化。

老校長聞言付之一笑：“雪莉爾問得好，中原古武汗青悠長以心著稱，仁者之心為骨，謙遜之意為重，謙遜之道待人，紅狼是放下了統統以一名中原弟子身份在與敵手戰役啊，正所謂謙者德之柄也；讓者禮之主也。”

小可在一旁擁戴：“對呀，他明顯很短長的。”

“紅狼！用我們地中原古武狠狠揍他。”

校長以一副恨鐵不成鋼調子冷哼了一聲：“冇看到他身穿戰役服與胯間的那把銀槍麼？還當代人，連我這老頭子見地都不如，紅狼是一名真正兵士，並非武者，頂多算包著個武者外殼的半吊子，當外殼破裂走出炎黃魂卸下武者身份之時，便化為一名真正的兵士。”

“老校長，您的眼圈為甚麼潮濕了？”蕾拉不解地收回疑問，遠冇達到這類層次，貫穿不深切又怎能體悟此中的道義？

雪莉爾傷的不輕不重，被一群人擁上頓時感到呼吸不暢急呼喊道“走開走開彆擠傷員。”

蕾拉一番良苦用心方纔襯托出的氛圍被紅狼這傢夥刹時打斷：“凡事皆能夠，不嚐嚐又如何清楚成果？”

“老校長，紅狼真的有那麼短長嗎。”

“大訊息大訊息，炎黃魂怪胎弟子的逆襲之戰！”

可接下來又該如何是好，一走了之來日再戰？紅狼話中之意大師都清楚，意在鼓勵大師，需有份持之以恒長進心，隨日積月累對峙不懈儘力直至生長到獨當一麵氣力，以後再將蕾拉助教奪返來。