徐寧看著仇濟民遠去的背影，內心五味雜陳：仇濟民教員對本身的好――為本身挺身而出和苟敬明硬剛；苟敬明對本身的落井下石――在本身最困難的時候還要在關彌麵前告狀；苟敬明的仗勢欺人――依仗著關彌的偏袒對仇濟民教員橫加指責；關彌的以機謀私――對湊趣本身的苟敬明大加包庇，對討厭本身的仇濟民暗中打擊。

既然要爭，就要曉得如何爭。如果遵循淺顯人的人生軌跡――肄業事情，娶妻生子，是很難與這不公的世道爭的。本身作為修真者的上風就是淺顯人冇有的才氣，本身隻要通過這些才氣換得款項，權力，名譽和暴力。前段時候操縱修為拍戲贏利就是個實證。

然後仇濟民拍著徐寧的肩膀，邊點頭邊說道，“可惜你仇教員隻是個教書匠，平時也不喜好撈油水。我也隻能幫你這麼多。”

“好了。我等會另有課，有困難記得找我，彆不美意義，走了！”，說完仇濟民便轉成分開了。

徐寧拿起了長命鎖。這就是被爺爺撿到時掛在本身胸前的。每次看到這把鎖，他都在想本身的父母長甚麼樣？現在又在那裡？為甚麼要丟下本身？

冇法修煉，在病院走廊裡也冇有其他活動可供挑選。百無聊賴之下，他翻了翻本身的書包。書包內裡的東西未幾，大部分的書都放在黌舍的課桌裡。書包裡隻放一些隨身帶的東西――一本古籍，一把純金的長命鎖，另有一些小東西。

“先彆感慨。ICU的破鈔但是不小。固然你拍戲賺了點錢，不過如許花起來也夠嗆。”，說著，仇濟民從中山裝的口袋裡取出了一張銀行卡，“這卡裡有十萬塊，你先拿著。本身的錢不敷了，就花這卡裡的錢。”

因而，徐寧把書又放回了書包。當書剛進入書包的一頃刻，他瞥見封麵上的字彷彿產生了竄改。他頓時把書又拿了出來，但是再看的時候，上麵的字還是老模樣。

就算這些題目都能處理，徐寧也還想看看這大千天下，體味一下淺顯人餬口的滋味，不然人生必定會貧乏很多色采。

瞥見徐寧的模樣，仇濟民曉得他現在內心不好受，不過仇濟民不籌算持續安撫他――男人都是在一次次打擊中生長起來的。冇有接受過打擊的人，即便年事再大，也不過是個巨嬰罷了。

不想勾起本身的悲傷事，他把鎖放回了書包。又拿起了那本古籍。這古籍恰是從仇濟民教員那借來的。可惜上麵的蝌蚪文字身一個也不熟諳。固然有前次發明回春術的經曆，但不異體例在這本書上冇用。

氣力包含很多種，比如款項，權力，名譽，能夠另有暴力。最後一種目前首要在官府手裡，以是販子尋求款項，官人尋求權力，名流尋求名譽。那作為修真者的本身，該最求甚麼？長生久視嗎？目前來講，那過分於虛無縹緲。平靜有為嗎？在這個亂世尋求清淨隻會落得個樹欲靜而風不止罷了。

徐寧眉頭舒展，一言不發，冷靜點頭。

但本身的修行目前還隻是入了個門，離高深還差得遠，以是儘力進步本身的修為是當務之急。但如果讓徐寧像當代修士一樣，去深山大澤隱居修行，他目前還做不到――不是他不想而是他不能。

以是說，人是社會性的植物是一點都冇錯。分開了社會，小我的確寸步難行。

以是擺在徐寧麵前隻要邊學習邊修煉這一條路。