公然不出徐寧所料，“富姐”付婕見到他的模樣頓時裝模作樣地擠兌道：“喲，徐叔叔來了！是不是徐寧在黌舍犯了事，班主任讓您來領人？”

徐寧曉得付婕是甚麼德行，以是也懶得理睬她。付婕見徐寧不理睬本身，仍然緊咬不放，頓時假裝恍然大悟地說道：“哦，本來是徐寧呀！我還覺得你爸來了呢？你如何變成這個模樣了！是不是碰到甚麼難事憂愁，把頭髮都愁白了。隻要你跟姐道個歉，姐包管幫你擺平。”，說著還用手拍著她那塊飛機場。

淺顯修士要晉升修為隻能靠日夜不斷地接收六合元氣。都會當中，火食稠密，六合元氣近乎於無。隻要在深山大澤當中六合元氣纔會比較濃烈，以是很多修士為了加快修煉速率便會隱居在深山大澤中。但即便是深山大澤，其六合元氣的濃度也冇法與上古期間比擬。這就是末法期間修士的哀思。

上午前兩節課是班主任苟敬明的課，他瞥見徐寧的模樣，先是吃驚，但隨即變成鄙夷，最後一臉冷酷。徐寧本覺得苟敬明會問問本身的模樣是如何回事，但成果是下課以後苟敬明直接就走了，壓根冇有過問徐寧的意義。

陳浩見徐寧吞吞吐吐，便覺得被本身猜中了，感喟一聲道：“公然如此，哎，可惜我現在幫不了你。如果之前我必然能把你治好。要不如許，你週末去我那，我請我師叔出馬，包管能把你治好。”

到了金丹境地，修真者能夠變幻形體，揭示萬千胡想，神通等能力大漲，永駐容顏。金丹修士已經算大能之士，在修真界也能排得上號了。

付婕的喊聲引來了班裡同窗的目光。大師瞥見徐寧的模樣神采各彆，有的驚奇，有的迷惑，也有幸災樂禍的，祁同偉就是此中之一。班斑白如萱則微微皺眉，臉露迷惑。

徐寧有了前幾天變成紅燜大蝦的經曆以後，現在也學乖了――他籌辦在早晨子時一邊接收陰靈氣一邊漸漸接收至陽石中的陽靈氣，如許就不會重蹈前次的覆轍。

每衝破一個境地，修真者的法力便會大漲。這裡的法力便是修真者開釋神通的威能以及其體內所能包容的真元。不但如此，修真者在衝破一個境地以後普通都會把握新的才氣，如開光以後能見鬼。

徐寧曉得大師看到他這副模樣不免大驚小怪。現在還隻是方纔開端，明天上學估計更難受。不過他已經做好被人當笑料的籌辦。

修真層次分為築基、開光、融會、金丹、元嬰、出竅、分神、合體、洞虛、大乘、渡劫。

瘦子排闥進屋見到徐寧的第一反應是，“徐叔叔好，您是來看徐寧的吧！如何隻要您在，徐寧人呢？”

書呆的第一反應是“徐寧，你是不是從三十年後穿超出來的。說說你到底是如何過來的，蟲洞還是黑洞？”

陳浩對徐寧的話將信將疑，不過厥後徐寧再三包管，陳浩也就撤銷了這個動機。

這幾天，徐寧因為本身模樣的事情被折磨得不輕――體貼本身的人要解釋，討厭本身的人要對於。徐寧決計從速修煉，規複真元，規複本身的麵貌，同時他也想晉升本身的修為。晉升修為以後體內能儲存的真元就會大幅增加，到時候再發揮回春術也遊刃不足很多。

元嬰修士則能夠將本身元神固結出一個秘聞嬰兒，使元神更加凝實，同時也能禦物飛翔，在凡人看來已經能夠算神仙一流。元嬰修士在修真界屈指可數，不是一教掌教，就是長老護法。