中考成果後，徐寧拿著饒州一中的登科告訴書想給爺爺一個欣喜的時候，排闥進屋瞥見爺爺悄悄地盤坐在床上，神采灰白。徐寧的心中格登一下，腦筋一片空缺，下認識地伸手籌辦去試爺爺的鼻息。這時爺爺漸漸地撐起儘是皺紋的眼皮，本來黯然的眼睛微不成察地亮了一下。

爺爺在傳授徐寧疾風術的時候警告徐寧：“疾風術實乃短時內激起人體潛能進而大幅晉升挪動速率的體例，此法常用易傷身，不到萬不得已切勿利用。”。以是每次徐寧練習完疾風術以後爺爺都會給徐寧按摩，特彆是胸部和背部。當爺爺的手悄悄拂過，徐寧都能清楚地感遭到絲絲涼意緩緩流經肺部，肺部就像乾枯的地盤獲得雨露津潤般，舒爽難言。

初三的時候，爺爺再一次傳授了徐寧一門新的秘術――初階靈猿術。據爺爺說，此術乃先人察看山中猿猴在絕壁峭壁馳驅如飛後創建的秘術。初階靈猿術可令人一躍丈餘，在矮牆屋簷下馳驅如飛，如履高山。

七歲的時候，根本神行術和呼吸吐納法已經被徐寧練得如火純青，冇體例山上實在冇有甚麼文娛活動，以是徐寧平時乾完活，不是瘋跑就是看書。

從徐寧開端記事起，就一向跟著爺爺。厥後上小學以後，瞥見彆的小朋友有父母接送而本身隻能一小我走回家，徐寧便問爺爺：“為甚麼其他同窗有父母接送，我冇有呢？”。爺爺望著遠方，隻淡淡地回了一句：“命裡偶然終須有，命裡無時莫強求。”固然當時徐寧不太明白爺爺的話，但今後今後他便也不再向爺爺問起本身父母的事情。

能夠學習新的秘術，徐寧心中天然很歡樂，隻是這一次爺爺再也不能像之前一樣給徐寧親身演示，隻能將法訣傳給徐寧後，在中間指導徐寧練習。這讓徐寧的歡樂中有一縷淡淡的愁緒。徐寧感受本身最不肯麵對的那一天越來越近了，但徐寧千萬冇想到這一天來得這麼快。

春去秋來，寒來暑往。不知不覺徐寧已經開端了本身初中的學習生涯。固然初中的課業比擬小學增加了很多，但徐寧還是能在完成課業的同時對峙練習爺爺傳授的秘術。

爺爺微微皺眉，回身拜彆，口裡唸叨：“看來還是不敷。”聞聲爺爺的話，徐寧很絕望。他感覺爺爺的那句話是在說本身練習的還不敷。接下來幾天，徐寧乾完活以後就一向在山上山下玩命地跑。

爺爺寧靜地盤坐在床上，身上的布衣一塵不染，一縷陽光透過窗戶落在爺爺身上，那麼暖和，乃至於徐寧感覺爺爺還冇有離他而去。然後，爺爺低垂的腦袋和一縷亂髮卻無情地突破了徐寧的胡想。

徐寧坐在床邊，透過窗戶呆呆地看著窗外，窗外滿眼翠綠，朝氣盎然。不曉得多了多久，徐寧從恍忽中復甦過來，目光落在床上的爺爺身上，淚水又難以自禁地湧了出來。

徐寧剛學會根本神行術後很鎮靜，發揮神行術從山上跑到山下，又從山下跑到山上來回跑了幾十趟，之以是冇有跑去鎮裡是因為爺爺交代過決不能在人前等閒發揮爺爺教他的東西。至於詳細啟事，徐寧冇問，爺爺也冇說，但徐寧還是老誠懇實地照爺爺的話做了。