他們都曉得一了師太已經圓寂，讓他們冇有想到的是一了師太竟然把那兩塊玉佩傳給了吳忘和章輝。

但是就那麼簡樸的神采他都做不到，高興的隻能儲存在內心，悲傷難過的時候也隻能留在心內裡。

大師如許想著都忍不住一起看向林院長，大師都曉得林院長之前跟一了師太一向都在研討那兩塊玉佩，隻不過冇有研討出來甚麼罷了，現在這兩塊玉佩再次呈現，林院長應當會持續研討吧！

林晚風現在靠近了章輝和吳忘，林晚風覺恰當他靠近吳忘的時候，他的臉部肌肉更加的放鬆。

等今後有機遇了再一起算總賬，包管把大師兄的每一條罪都要雙倍的還歸去。

他們都冇有想到一了師太眼中的有緣人竟然是吳忘和章輝。

“姐，你必然要插手我們的團隊啊！姐姐在那裡我就在哪，冇有姐姐的處所那裡另有我？”章輝誇大的說。

八字都冇有一撇的事情，弄得彷彿已經是甚麼馳名譽的研討院一樣，吳忘纔不屑於跟幾個小屁孩混在一起。

通過中級班測驗的門生便能夠進入初級班學習了，如果在初級班學習研討冇有甚麼出眾的門生就會被送回人間去。

玄學寺的學習安排是上午上黌舍同一安排門生課程，不過也是分班的，分為初級班，那是為剛進入玄學寺的門生安排的班。

“我還要考慮一下要不要插手你們的團隊，你們愛如何取名字就如何取，不消管我。”吳忘有點不屑的說。

五師兄說：“這個很難說，有些東西叫做緣分，說不定那兩個小屁孩子就跟那兩塊玉佩有緣呢！”

“我先自我先容一下吧！我叫林晚風，我們的團隊名能不能帶上我名字裡的一個字？”林晚風輕扯了一下嘴角說。

現在有東西南北四個院長，每個院長都能夠挑選本身看中的門生，如果冇有被選中的門生就要通過本身的儘力去測驗了，每一個院長的測驗題都不一樣，每個門生每年都有一次機遇去測驗挑選本身喜好的院長。

能在特級班留下超越五年的都是學習和研討都有很大建立的人，極有能夠會成為講師，然後有能夠地成為各個院的院長。

“甚麼有緣人，那兩塊玉佩不是已經在那兩個小孩子手上了嗎？如果然的是有緣人，他倆也早就把那兩塊玉佩的奧妙研討出來了。”大師兄很不屑的懟五師兄。

玄學寺的羅寺長曾經勸過一了師太把那兩塊玉佩交給玄學寺去持續研討，但是一了師太回絕了，說要傳給有緣人。

五師兄不再說話，他曉得他每說一句話大師兄包管都有來由去顛覆，讓他的話說了即是冇有說。

林院長想到這裡就說：“吳忘和章輝不消通過測驗了，先讓他倆到我的名放學習。”

坐在辦公室裡的一群老學究都曉得一了師太的那兩塊玉佩，他們也對那兩塊玉佩做過好久的研討，但是他們一點都冇有研討出來玉佩的奧妙。

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林院長之前研討那兩塊玉佩的時候總感覺玉佩的奧妙就要呼之慾出，但是每次都是差那麼一點點冇有成果。

林院長被大師盯著看，他麵無神采的說：“我們之前一向都在研討那兩塊玉佩都冇有研討出來甚麼，我想那兩個小屁孩子應當也冇能研討出來甚麼。”