見梁傳授都主動這麼問了，吳越也就隻好開端跟梁傳授把前次和劉猛下水撈人的事情都跟梁傳授說了一遍。

而梁傳授前次親身下水，和吳越兩人鄙人麵就發明瞭阿誰弧形修建內裡有一個奧秘的水怪，並且一樣冇有露麵，並且也有很大的力量。

“你們又在那裡見過有人被淹死了？”梁傳授驚詫的問道。

並且前段時候，他的兩名水下考古門生不幸罹難，這段時候以來，想必貳內心也很不好受，應當要安撫一下他的。

梁傳授聽了後，起首是深深地感喟了一聲，為兩位孩子而感到可惜，畢竟他的那兩位考古門生也在不久前潛水溺亡了，一樣的是兩小我，也一樣是此中一具屍體很難找著。

吳越有些懵了，不由的暗自自責，本來還想著不讓梁傳授再回想起之前那件不高興的事情，但卻冇想到本身提到潛水，還是讓梁傳授想到了想到了撫仙湖。

而梁傳授也說過，他固然冇有看清，但是大抵從形狀和表麵上發明確切有點像人的模樣，而像人又能在水底儲存的東西，這已經很明顯了。

接著梁傳授又說道：“既然你都說了是傳說中的了，又如何能夠存在呢！”

“事情方纔措置的差未幾了。”

兩件事情綜合來看，彷彿他們確切是同一類，隻是還不能肯定的是梁傳授的那名門生到底是否就是被水猴子所害的呢？

不過最後，還是終究發明瞭阿誰小孩子暴露的一小部分的腳裸，不然吳越和劉猛能夠就會是以而錯過了。

梁傳授很快接聽了電話，那邊傳來了梁傳授熟諳的聲音道：“小吳啊，比來忙嗎？”

“哦，那就好。”梁傳授彷彿這才放心了下來。

吳越還清楚的記得，就在他和劉猛兩人拉孩子的腳裸的時候，卻感到有一股力量在與之較量，能夠是怕透露了本身，最後當即放手了，逃竄的時候，淤泥都被頂了起來，但卻始終冇有暴露半點身子。

吳越一向都很迷惑，梁傳授當初為甚麼會提出這個要求呢？他不由的再次問了一句道：“梁傳授，您為甚麼不想讓我們再下去啊，是因為水底你發明的阿誰水怪有關嗎？”

“那倒不是，是我和猛子去水塘打撈阿誰淹死的孩子的時候發明的。”

吳越趕快解釋道：“不是呢，我和猛子去的明湖呢，我還記著的，你分開之前叮嚀過我，說你冇有返來之前讓我們不要再下水。”

“不忙，梁傳授你呢？”吳越反問道。

“我也冇有親目睹過，但是此次我和猛子卻實在的碰到了。”吳越照實對梁傳授說道。

“是嗎？不會是在撫仙湖吧？”梁傳授驚奇的問道。

“我承諾呢？當初你在阿誰弧形修建中發明的阿誰到底是甚麼怪物，您現在能奉告我了嗎？”

吳越天然曉得梁傳授說的是甚麼，為了不讓梁傳授在想起之前不高興的事情，吳越主動轉移了話題，對他說：“梁傳授，我和猛子各自都買了一套潛水服了呢，我們連續潛水三天呢！”

梁傳授又驚奇的問道：“小吳啊，關於水猴子的傳聞天下各地都有，但是實際中卻冇有真正的發明過，你這麼必定，莫非你有發明過？”

那此中阿誰孩子終究還是被吳越和劉猛給找出來了，而梁傳授的此中那名考古門生卻也生不見人死不見屍了。

“梁傳授，據我所知這類生物實在是確切存在的。”趙天狼是信賴有這類生物的，隻是一向冇有機遇晤過，聽梁傳授說阿誰水怪的模樣，這纔不由讓他想到了水猴子這類生物。